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童閱房.把頭抬高,跨步前進!

書名:《海倫的大世界ーー海倫凱勒的一生》Helen’s Big World:The Life of Helen Keller 文:多琳拉帕波特(美國) 圖:馬特塔瓦雷斯(美國) 譯:徐德榮 出版:北京聯合
書名:《海倫的大世界ーー海倫凱勒的一生》Helen’s Big World:The Life of Helen Keller
文:多琳拉帕波特(美國)
圖:馬特塔瓦雷斯(美國)
譯:徐德榮
出版:北京聯合

特約:子若 [email protected]
今日焦點:多琳拉帕波特(Doreen Rappaport)



海倫凱勒(Helen Adams Keller,1880~1968年)是美國著名身障教育家,自一歲多的一場大病後,眼睛和耳朵失靈,爾後,她用有別於一般的學習途徑,去理解這個浩瀚世界,意外創造屬於她的大世界,並激勵了天下人。她用一生時間的歷練告訴大家:當人感覺到有飛揚的衝動時,他一定無法同意匍匐前進!

在剛落幕的巴西里約殘奧會,大馬三名身障運動員以破天荒之勢,為大馬奪下史無前例的三面金牌。我如此認為,這三面金牌超越了獎牌上的意義,向所有人證明,只要你堅信自己可以,世界上沒有任何事情是不可能的。

所以,不管你是一個怎樣的人、正處於一個怎樣的環境,你都要像20世紀偉大教育家海倫凱勒,曾說過的一句至理名言般:千萬不要低頭,應該把頭抬得高高的,眼睛直視世界!

海倫凱勒的生平事蹟之所以流芳百世,是因為她也是個身障人士,在一歲七個月時,得了一種不知名的疾病後,她的眼睛和耳朵從此被關上,再也看不見、聽不見,她的世界只剩下無聲與黑暗。



但她並不因為身體的不自由,而限制了心的自由;她跟我們所有人一樣,沉浸在追求美好人生的喜悅中,繼而創造屬於她的大世界,激勵了天下所有人。

是的,《海倫的大世界ーー海倫凱勒的一生》(2012年)講的是海倫凱勒的生平事蹟,對父母而言,給孩子閱讀人物傳記,向來是棘手的問題,因為傳記予人的既定印象,不只是正統敘事,沉悶艱澀,大大減少孩子的投入感,更別說要他們去消化書中人物做過的事、說過的話。

不過,美國著名人物傳記繪本作家多琳拉帕波特(Doreen Rappaport)與馬特塔瓦雷斯(Matt Tavares),聯手善用繪本的創作特質,把以上顧慮皆消弰,解除小讀者與傳記人物之間無形的隔閡。

由於曾經擔任音樂和閱讀教師,所以,多琳拉帕波特深懂如何採用活潑的創作形式,捕捉孩子的注意力,以吸引那些心不甘情不願的小讀者;而馬特塔瓦雷斯以深具流動性的插圖,賦予故事更深層、更有觸感的力量。

一口井激起千重浪

在作者的話裡,多琳稱打從小學就閱讀凱倫海勒的事跡,主要是海倫出生於美國阿拉巴馬州(Alabama),更曾經被《紐約前鋒論壇報》尊崇為美國上世紀四大偉人之一,她在美國乃至世界各地,都是一個備受敬仰的人物。

由於對海倫凱勒的充分瞭解,多琳把海倫生平中突破性的階段,摘錄成繪本中的要點,其中,老師安妮沙利文(Anne Sullivan,1866~1936年)與小海倫在家裡水井的一幕,絕對是最重要的一幕。

這口井是海倫通往大世界的開端,當時,安妮讓海倫用水去感受打上來的井水,繼而在她的另一個手掌上,拼寫了“水”字,殊不知這小小動作,在海倫無聲無色的世界,激起了千重浪,海倫曾說:“這個富有生命力的詞彙,喚醒了我的靈魂,給了它光明、希望、快樂,讓它自由。”

從此以後,海倫像是一片海綿,不斷吸收安妮給她拼寫的數千個新詞,爾後,還通過凹槽寫字板學會了寫字;不僅如此,安妮還教會她用手指代替眼睛,通過觸摸去觀望周圍的所有人事物,包括用手觸摸百合花蕾的綻放、用鼻子去聞紫羅蘭的花香、用身體去感受陽光灑在臉上的溫暖。

最美好的事在心中

讀到此處,腦海中旋即想起了一句話:老天爺從來不曾放棄任何人,它關上了一扇門,同時又為你開啟一扇窗。海倫在無聲無色追求生命真理的過程中,意外啟動了另一種瞭解世界的管道。

她用有別與一般人的方式,讀遍天下書,再通過豐富的知識,學習思考生活中的所有命題。對她而言,世界上最好與最美的事物,是無法被看到,甚至被觸摸,它們一定是在內心深處,才能被感覺到。

這種用心感受出來的感受,又比我們這些平常人多了一份溫柔,以致她後來積極投身於社會運動,包括譴責戰爭與使用童工,支持婦女投票權等。她雖然無法言語,但沒有人可以阻止她為社會重要的事發聲。

她說:“我不喜歡這個世界現在的樣子;所以我努力使它變得更好一點。”如果連她都不放棄努力,試問四肢、視力與聽力都健全的我們,如何可以對不公、不義的事視之不見、聞之不理?

好老師身體力行

我特意把海倫生前所說過的話,隨本文展示,那是因為我也學習作者在此繪本中,把海倫的名句精華,組成文字與插圖,讓我們在閱讀她的事跡時,仿彿也聆聽到她給我們帶話來了。

芷瑩在翻閱這本書時,特地把這些非常有意思的字句,大聲唸出來。在本書中,最令她佩服的一個人物,是安妮老師,“她是怎麼教會海倫這麼多東西的?”是的,人生中最大的收穫,莫過於遇上好老師,尤其孩子需要好老師。

何謂好老師?安妮就是名符其實的好老師,用盡一切心思,只為了給海倫最好、最重要的陪伴,不只是擁有超然的個人風範,而且身體力行地教導。

她握著小海倫的小手,進入知識殿堂,她給年輕的海倫唸書,近乎過度用眼力。她甚至帶著海倫穿越大自然各種景觀,從而讓海倫辨識出世界的美不勝收,也在海中的乘風破浪中體會:雖然這世界充滿苦難,但也充滿征服了苦難的事情!

這是一本具有豐富內涵卻又不失故事性的繪本,在每年九月第四個星期日的國際聾人日(International Day of the Deaf),與每年10月第二個星期四的國際盲人節(World Sight Day) 來臨之前,父母不妨與孩子共讀此繪本,不只是讓孩子更瞭解身障人士的世界,同時在海倫的個案裡,我們不難理解,優質的閱讀,是通往大世界的其中一個重要途徑!

【小小背景】  

美國著名人物傳記繪本作家多琳拉帕波特,為小讀者創作具有開創意義的多元文化歷史和故事,當中,獲得凱迪克大獎的繪本是《我有一個夢想ーー馬丁路德金的偉大宣言》。在許多獲獎圖書中,她將注意力引向許多默默無名的美國人。

海倫的世界,原來只剩下黑暗與寂靜,卻在安妮老師的耐心訓練下,使得海倫發揮並善用思考能力,再利用視力以外的感官,去感受四周的美不勝收。她的世界就像這幅插圖般豐富!
海倫的世界,原來只剩下黑暗與寂靜,卻在安妮老師的耐心訓練下,使得海倫發揮並善用思考能力,再利用視力以外的感官,去感受四周的美不勝收。她的世界就像這幅插圖般豐富!

這幅極具張力也很有震撼力的插圖,完全展現小小海倫陷入看不見、聽不到的極度恐慌之中!
這幅極具張力也很有震撼力的插圖,完全展現小小海倫陷入看不見、聽不到的極度恐慌之中!


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