教育部長拿督斯里馬哈茲爾說，未來我國學生或可允許攜帶電子設備到校，進行電子學習。

無論是手機或電子設備，已經是一個大趨勢，是否在校園放行電子設備和手機，都應有多方考量，尤其是執行的方式。

其實，除了在學校較少接觸電子設備，許多學生在家裡早已有接觸電子產品如智能手機或平板電腦。

在使用上，有的家長很用心去擬定“使用守則”，避免孩子沉迷，但也有家長把電子產品當成保母，讓孩子毫無節制長時間接觸電子設備。

從以上看，沉迷電子產品並非電子設備的問題，家長才扮演關鍵角色。

至于攜帶手機到校，我認為若是以便利性考量如方便學生聯絡家長等，是為一利，但手機也有千百種，家長應避免讓孩子攜帶名貴手機，如此可減少學生之間的物質攀比，也更能避免學生成為罪犯的目標。

除此之外，當允許學生攜帶手機，一旦發生手機不見情況時，也會引起學生之間不必要的誤解、猜疑和糾紛。

我認為，在上課時段，校方應該規定學生將手機擺在一旁，以讓孩子可以專心學習，甚至休息時段應該也不宜讓學生使用手機，而是讓孩子可以趁著這些時段，與同學交流或玩樂。

作為成年人，我們也不能否認電子產品對大家生活上的影響，尤其是日常社交，一群朋友出來見面，總會有人在一旁，不斷忙著滑手機。

我希望教育部在討論允許學校攜帶電子設備政策時，務必要擬定好規範，免得出現濫用情況，影響教育成效，又衍生一大堆莫須有的問題。