羅健傑:育強,要遇強越強
微型華小悲歌唱不完,吉打州司南馬育強小學因地主上庭索回校地,被法庭宣判必須讓出校地歸還,讓發展一路荊棘的華小課題,再度擺在華社面前。
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華人說,再窮也不能窮教育,華小一間都不能少,育強被索地課題是牽一髮動全身,全國各地華小紛紛“查家宅”,竟然發現不少獻地華小的地主,都沒有白紙黑字為證,牌匾不足為憑。
先賢獻地,給了你一塊地,牌匾上他的名,只能名“留”千古,沒有法律效用,當獻地人作古,后人或土地易主后的地主,未必遵從先人遺志。
因此,舊有那套華人講信用方式,今時今日不適用,你還需為它加上有法律效用的一紙證明才行。如果這次地主索地成功,國內會不會有其他地主有樣學樣?
所以,華小真的要居安思危。
一些人士,每天只會把槍口對準政府,批評政策如教育大藍圖、單元媒介教學等,其實政府的威脅,還不比華小“磐石”突然崩塌,來得這么直接,防不勝防。
認清一個事實:製造社會對立的,或許不是政府,很可能就是我們自己,所謂“陰謀論”,都是自己嚇自己。
地主,當然有權通過法律途徑索地。只是,除了這個,有無其他更好的方案?
經過調解,坐擁40英畝的地主,是否能割讓(保留)約3英畝的部分土地給育強?或與華小站在一起,另覓土地遷校?
遷校,未必不好,就像擁有71年的明德正校,就是一個成功的例子,它曾是檳州內學生人數最少的學校,遷校至大山腳后,如今成為口碑不錯的學校,學生人數激增,盼育強能在各造關注及協助下,化危機為轉機。
此案上,令我感動的是一位來自他州的律師,在新聞見報后搖電話詢問進展,我問對方,你是協助哪一方?他大快人心地說了句:“當然是幫華小咯!”
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