【粉紅社頭條】為了孩子去創業 | 中國報 China Press
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    【粉紅社頭條】為了孩子去創業

    湯雅盈
    湯雅盈

    報導:林慧蓮

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    家有特殊兒童,父母最擔心的,莫過于日后沒人照顧孩子。

    創立溫蒂蒙特梭利學前教育(Wendy Montessori Preschool),湯雅盈(Carol)不只是為了幫助自己患有自閉症的女兒李泳兒(Wendy)能夠獨立生活、將來能融入社會,也希望在他們的教育理念下,讓孩童和父母都接觸、了解和接受特殊兒童,創造一個包容性的社會環境。

    這些特別的孩子,其實都可以學習獨立生活,但旁人若不認識自閉症、亞斯伯格症和皮爾羅賓氏症等特殊病症,他們永遠都無法走入人群….

    回想過去帶女兒找學校四處碰壁,湯雅盈說真正看到女兒的大躍進,是在一間很一般的幼兒園;標榜蒙特梭利的學校不一定收特殊兒童,一般幼兒園更是困難。


    “不一定要特殊學校,只要你給她一個正確的環境,一個包容性的環境,其實我的女兒是可以學習的。最有效的學習方法,是讓她跟同儕學習。”

    湯雅盈在成為母親以前,更確切來說,在女兒確診自閉症以前,她對自閉症是一無所知的。

    在女兒快4歲時才確診患有自閉症,一開始,她還以為女兒只要去特殊學校上課就會變好,但事實並非如此。

    她帶著女兒四處上課,除了特殊學校全天或半天的課程,還有其他的感覺統合(Occupational Therapy)訓練課程,錢燒得特別快。

    常為女兒起爭執

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    于是,湯雅盈加入了保險經紀的行列,幫助減輕丈夫李騰輝的負擔。

    亮眼的業績讓她賺到了“快錢”,但工作耗去她不少時間,李騰輝認為長期將女兒送去學校不是辦法,兩人間常有爭執。

    “那應該是我們吵得最多的時候。”

    兩人都看到了女兒在加入一般幼兒園后的進步,加上湯雅盈在女兒確診后也不斷到相關學校上課補充蒙特梭利教育知識,于是李騰輝不斷說服湯雅盈放棄保險工作,將房子套現、開辦蒙特梭利學校。

    蒙特梭利教學法,是由意大利心理學家兼教育學家瑪利亞‧蒙特梭利所開發出來的,已有100余年的歷史。

    這套方法主要是透過實物教學,讓孩童學習知識,建構心智。

    最正確的事嫁對老公

    湯雅盈笑說,若問她人生做的最正確的一個決定,就是“嫁對老公”。

    她說,李騰輝是一個心思細膩的人,在女兒的問題上,不曾責怪另一半或覺得孩子麻煩;他說,如果要怪,也只能怪自己不能給到孩子更好的資源。

    兩人創辦溫蒂蒙特梭利學前教育,其實也都是來自于他的“激勵”。

    “是丈夫先很肯定的跟我說,妳一定要做這個!他說,不管妳賺到多少錢,不管妳業績有多好,如果到妳死的那一天,妳的女兒還不能夠獨立的話,妳后悔已經太遲…”

    其實,在開辦學前教育前,湯雅盈就曾辦過兩間補習中心,這就是李騰輝如此肯定她的原因。

    雖然蒙特梭利教育法是因為女兒才開始學習的,但教育這條路並不陌生。

    兩人都是商業資訊科技背景出身,從大學時代就認識並交往。

    40歲的李騰輝本身體驗過不同行業的辛酸,另有10幾年經營手機店的實戰經驗,他如同一個經紀人、投資人,看準湯雅盈(37歲)的實力,幫助她往前衝!

    兩人最終取得共識,放棄兩方事業,賣掉唯一的房子,將資金全數投入,打造“第二個家”。

    糾正家長態度最挑戰

    “其實我最挑戰的工作,是要改正家長的態度。”

    難免的,多數家長會擔心,小孩認識了特殊兒童,會學到“不好”的行為,如胡亂吶喊、無意義的自言自語,或是特別的走路方式。

    湯雅盈說,小孩會好奇、會模仿,這就是教育的最好時機,讓他們了解到特殊孩童跟他們的不同之處,讓他們知道,正常人可以做的事情,特殊兒童是想做也做不到。

    “我辦校最主要的想法是,這些孩子值得去擁有學習的機會,他們不是沒有學習的能力,只不過是他們學習的方式不一樣。”

    她自稱幸運的是,這次創業獲得認識十幾年的鄰居、從商的馬來夫婦支持,成為學校的投資方。另外也獲得學校租用店面發展商的贊助,所租用的3個單位中,1單位獲免租3年。

    這些人,都是因為認同他們的教育理念而給予支持;學校現在已經達到收支平衡,夫妻倆希望未來能夠擴大經營,將來開辦大型的學校。

    創造包容性環境

    湯雅盈說,創辦這間學校,只有兩個重點,一是幫助提高大家的對特殊兒童的認識,讓大眾接受特殊兒童,二是創造一個包容性環境,讓特殊兒童長大后能夠融入自然社會。

    “現在我們能夠做的就是開設學校,到處去幫助他們。因為家長也想找普通的幼兒園啊…為什么你的小孩都已經夠特別了,你還一直給他去特別的學校…”

    “到最后,你的孩子要學的是社交。”

    溫蒂蒙特梭利學前教育自2016年1月開辦以來,現收有50余名學生,特殊兒童佔10%。這樣的比例分配,讓特殊兒童得以接觸正常的學習環境,從互動中學習。

    自然的,孩子們從小接觸特殊兒童,長大后便不會有排斥或歧視,包括他們的父母也因此認識了特殊兒童的各個面向;因為了解,所以包容。

    虧欠兒子最難過

    因為李泳兒的特別,湯雅盈和李騰輝幾乎將全副精力用在她身上,難免忽略了7歲的兒子李健兒的需求,這讓湯雅盈覺得特別虧欠。

    有一次逛街時,兒子要求牽手,但湯雅盈左手牽了李泳兒(8歲),右手牽了小女兒李韋儀(2歲),實在挪不出第3隻手。

    當時兒子對她說:“為什么每次都是姊姊和妹妹?媽咪,你不要我了嗎?”

    湯雅盈嘗試對兒子解釋,因為姊姊患有自閉症,如果走失了,她不會說話,就很難找到她;妹妹又太小,也很需要照顧。

    她對兒子說,他是3個孩子中最獨立的,爸爸、媽媽希望他可以自己來,也幫忙照顧姊姊和妹妹。

    但兒子這時回她:“媽咪,我希望我也是自閉症…”

    訪談過程中總是熱情開朗的湯雅盈,這時也不禁紅了眼眶。

    她很欣慰自己的兒子從小就是溫柔助人的個性,這讓她很放心,但在比例分配上不能給兒子多一點關懷,她覺得虧欠。

    希望全家一起旅行

    1.旅遊必帶的物品是?
    相機或手機。

    2.飛機艙內喜歡靠窗座位還是走廊旁邊的座位?
    我不是重點,我會讓大女兒坐在靠窗的位子,讓她探索、看更多東西。她還沒坐過飛機,我猜她有畏高的問題,下次全家旅行可以試看看。

    3.到世界各地都一定要去的地方?
    帶孩子們到兒童主題樂園!

    4.下個旅程會是?
    全家人到香港迪士尼樂園。

    5.等待轉機的時候會做什么?
    我會跟孩子介紹周圍所有東西,作為機會教育。

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