報導：方俊心
圖：盧淑敏、張智玟

無語良師
願化春泥做奉獻

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

人走了，徒留一個空殼，埋在土裡，也是被虫蛀，火葬又幫不了人，不如捐出大體當“無語良師”，為人世間做出最后的奉獻！

鄧南老師海葬一星期后，我坐在他家客廳，聽他的孩子珮君和榮強說他們作為大體老師捐贈者家屬的心情。太太陳蘭禎也坐在一旁，多數時間保持沉默不語，九十幾歲高齡的姐姐鄧圓則從早上十點多就一直窩在廚房裡。

一個人不會佔據一個屋子多大的空間，但少了一個人，空間卻仿彿變大了許多。冰箱裡還存放著鄧老師生前仔細標記好名字與採購日期的烹飪食材，他喜歡烹飪，即使三年前左腿已截肢，還是堅持時常到巴剎買菜，回來后分類、標記，再下廚。

這兩個月以來發生了很多事，鄧老師因而輾轉到過了很多地方。沙登醫院、馬大無語良師中心冰凍櫃、馬大醫學系解剖室的解剖台、孝恩園火葬等待區，最后從巴生緩緩飄落大海裡。

“我想過了今天以后，別人可能不會再提起他們的名字，但是他們已經完成了一件很偉大的事情，”兒子榮強這麼說。

工作坊真誠接待良師

預錄的影片裡，鄧老師臥病在床，精神還不錯，鏡頭旁有個聲音描繪捐贈大體后的必經之路，“開了又合、開了又合。”他回答：“沒關係啊，讓他們開……不可以在生的人那邊割錯一刀。”

約莫十年前，鄧老師就開始從各種電視節目留意到關于器官移植、醫病關係的事情。他看過大體捐贈的報導，也跟好友透露過捐贈大體的意願，到了今年年頭，才正式讓女兒珮君跟他拿捐贈表格。

他是虔誠的佛教徒，姐弟倆從小跟著他進出佛廟。“我們從小就有身體是會腐壞的想法，”珮君說。對爸爸捐贈大體的決定，“我們沒有反對過，覺得是很好的事情。”

六月八日，這天到來了。鄧老師不敵心臟病，珮君與榮強按照捐贈協議，在八小時內把他送到了馬大醫院。當他們到達時，出乎預料，除了Mr. Sia，那裡已經站著一群參與工作坊的師生，準備接領鄧老師的大體。這讓他們十分感動。

“覺得他們做得很好。”榮強心懷感激。學生都是臨時接到通知的，在短短時間裡卻能集合，一組十位學生，來了八位。這讓珮君感覺爸爸的給予是被一群慎重的人真誠接領的。

尊重父親捐贈大體遺願

同一天，鄧老師開始執行他的捐贈任務。連續四天，每天清晨，學生在上課前替他清理身體，白天是正式的醫療人員使用，傍晚到晚間則輪到剛放學的學生。鄧老師不吭不響，歡迎各種手術工具觸碰他又離開，等到接近第二天來臨前，工作坊暫告一段落，學生再替他清理身體一次，安放回冷藏櫃裡。

如此重複了三天以后，第四天下午，當鄧老師身上最后一道傷疤的縫線打上了結，他便可以榮耀地向宇宙宣布，他的任務，他的心願已圓。孝恩園入殮團隊在學生的幫忙下，替他穿上白袍白褲，戴上白手套，穿上白襪子，再戴上醫生進行手術時都會戴的手術帽，安眠進棺木之中。

工作坊的過程家屬止步，珮君和榮強事前已獲悉工作坊內容。他們是鄧老師簽署同意捐贈的信託人，在爸爸簽署時，他們也一起簽了名，在簽下名字的時候，他們已知道工作坊與事后的流程。

“Mr. Sia講解得很清楚，”珮君說道。整個過程都很順利，沒有發生不愉快的事，這點他們的通訊群組可以記上一功。“Mr Sia”指謝添榮，馬大無語良師計劃行政主任，他是無語良師計劃與鄧老師家屬之間的對接點。對珮君與榮強來說，他有時還像一位專業的喪事諮詢人員。

生死大事，一般人所依循的步驟會讓初次接觸的人忙昏了頭。但正因參與了無語良師計劃，有了有經驗的團隊指引，珮君與榮強都認為他們的負擔減輕了。移交了爸爸的身體后，他們有充裕的時間處理各種瑣事，包括跟親友聯絡，辦理死亡證書手續，準備爸爸生前要求的雞蛋花等，“因為大體已經有人照顧了，我們可以很淡定、從容去辦事情，沒有因為辦喪事而弄得很累。”

團隊不是在工作坊結束后把大體老師移交回給家屬，而是同時負起了處理身后事的責任。“Mr. Sia告訴我們每一步怎樣做，很有秩序，細節的都有照顧。”

“他們扶著我們一起走這條路，很感激，”榮強說。

趁我在時愛我吧!

落紅不是無情物，化作春泥更護花。今年81歲的退休校長吳安順，已在女兒吳碧詩、傳德師父一同簽名下簽署大體捐贈，另一位女兒吳碧彬見證。吳校長曾遇過抽血檢驗時，遭護士連插四次針都沒辦法抽到血的情況，憂心醫學人員訓練不足，缺乏經驗，因而簽署。

“我很喜歡，我沒有害怕。我活著就喜歡做好事，拿生命來幫助人家，我視死如歸。我死了，靈魂已經離開了，怎樣去宰割都跟我沒有關係。如果你愛我，活著的時候你愛我啦，買東西給我吃，帶我去玩。”

另一位不願見報的大體捐贈者陳玉令也說了同樣的話，“我還在的時候，沒錢給點錢我用，沒得吃你給我吃，在家裡要感覺幸福，就這樣，最重要親人在的時候要對他好。”

她認為捐贈大體很好，可以幫助醫生拯救生命，反正遺體土葬了也是給蟲吃，火葬了也幫不到人，不如去當無語良師。

決定種雞蛋花留守大愛

這一次第十九屆無語良師工作坊共有四位大體老師參加，其中三位老師在冰凍櫃裡等待了至少三個月。因為老師數量不足，工作坊一直無法展開，直到鄧老師加入。即便如此，鄧老師也等了一個月，讓工作坊的工作人員、參加者、課程、器具、身后事準備等都到位。

這樣等待的感受，只有家屬能體會。當悲痛看似過去，在重新見面時又像烈焰般熊熊燃燒起來，那煎熬也只有家屬獨自忍受。我們的喪葬文化用了很長的時間演進，背后納藏的理性與感性的需求說上三天三夜可能還不夠。捐贈，不管對個人或是家屬，都不是個容易的決定。

榮強說他“利用工作的忙碌把悲傷慢慢地帶過”。一個月過去以后，當他重新看見爸爸的那一刻，他非常的難過，“因為你把那悲傷都平淡了，現在又浮起來。”若然如此，等待三個月的家屬，在“重逢”時的衝擊是否更大？

也許團隊無以回報。他們只能認真學習。他們用心對待老師與老師的家屬。他們在工作坊最后一天舉辦感恩會，向老師以及他們的親友致以最高敬意和感恩，謝謝他們忍痛成全。最后，他們或許因而成為一個醫術更高明，更為病人著想的醫生。這些就是他們所能回應的全部了。

“不捨是因為他離開我們，而不是捐，”珮君說。爸爸未去世前，她已經想像過無數次雙親離開時她會是什麼心情。

“以為不會難過，”她的眼淚流下來。只是因為知道了接下來要做什麼，所以心情相對平靜，她用這一個月等待的空檔沉澱情緒，“生老病死是一定會經歷的過程。”

海葬的一個星期后，他們告訴我，他們決定要在家裡種雞蛋花了。鄧老師特別交代，喪禮上、海葬時只要雞蛋花，但這種花很少有人賣，也不太可能去別人家採，要撿拾掉落地面的給自己最愛的人，似乎怎麼也說不過去。“這可能是爸爸給我們的最后一個功課，”珮君又流淚又微笑，“雞蛋花也是無用之用，”就像無語良師計劃的口號，“化無用為大用”，他要把這樣的精神貫徹到底。

告別儀式莊嚴清冷

經過一個多月的籌備，七月十八日，馬大無語良師工作坊進行行誼簡介，向出席嘉賓介紹大體老師生平事蹟。十九日，工作坊正式開始，第一個活動是大體啟用儀式，團隊請親屬跟大體老師見最后一面。

活動在馬大醫學系解剖室進行，大體老師王添益、許宇明、譚月枝，以及鄧南，躺在天藍色布料作襯墊的床架上，身上披了鵝黃色滑面布料。學生都穿白袍，出席者多穿暗色，使告別場面更顯清冷。

但是，團隊提前準備了彩色的太陽花，讓出席者皆手執一支。最后這些花被放到了老師身上。“有了花，那個感受就不一樣”珮君說，“很莊嚴”榮強添一句。

跟爸爸臨別前，榮強的哽咽聲振動了每個人的耳膜，“爸，你走好啊。”同組的學生也有好幾位哭紅了眼，等到儀式結束后，他們收拾情緒，自動自發幫忙照顧鄧老師的家屬，陪同他們到外用提前準備的早點，他們貼心的舉動讓珮君很感謝。