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林慧雯:政府應開明看待教育
教育部長將我國教育法令中,沒有條文說明能成立獨中一事,在國會中說出了我國獨中只能維持在現有的60所,增建獨中是違反現有條例。
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在一個文明社會中,如此的說法是無法讓人接受的,尤其是非常注重教育的華社,更何況發言的是教育部長。
華社對教育的遠見,明顯比政府來的遠也來的高,也就是華社對教育的要求及步伐都走在政府前頭,因此政府似乎覺得華社的訴求永遠都滿足不了,總認為華社要的到底還有多深?
先不說現今中國崛起引起全球學習華文的熱潮,教育本就應多元化,尤其我國是多元社會,多源流教育是我國的特色,何況如今董總要求的是增建獨中,並非老調重彈的承認統考文憑,筆者無法接受增建獨中是違反現有教育條例的說法。
網絡上有網民對此做出分析,60所獨中明顯無法負荷全國華裔甚至少數友族的需求,在無法增建獨中的情況下,會造成獨中以考試進行學生篩選,進而造成大部分獨中生為精英。
在對國家教育政策失望的求學過程中,許多精英免不了畢業后向國外發展,國家將面對人才外流。
當然當下我們不會看見任何效果,但成效卻在若干年后浮出檯面,而政府多年前就針對人才外流問題廣招人才回流下了一番功夫,但卻不解決問題源頭。
法令都是由人定奪,要跟上全球趨勢,政府除了要有遠見,也要以開明態度看待,以海納百川的處理方式,尤其在教育領域上。
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