死亡是一件令人害怕的事。如果有些事讓人死都不怕，那一定是比可怕更甚的事情。

現今物質豐裕，生活所需的短缺不會讓人想死。比如飢餓不會讓人想死，越餓只會更想求生。所以說飢餓不是可怕，只是難熬。身體上的匱乏基本屬于這類。

然而，物質豐裕伴隨著的，往往心理或精神上反而產生意想不到的匱乏。心理或精神上的匱乏最難滿足。心裡和精神上最基本的要求是被肯定，被愛進而產生的安全感。弔詭的是，物質擁有越多的人，安全感越少。

成人擁有物質資源的支配權，這個權力是人們在不安全的汪洋中緊緊抓著的浮木，聊以自慰，勉強自處。權力浮木越大，心裡越安穩，越小越彷徨。而沒有任何物質資源支配權的孩子，在心理和精神上，會多麼地驚恐無助，無法想像。

大人自己心理不安定，孩子依賴父母，各方面發展都會出問題。如果家長沒有意識到孩子真正的需要，一直用物質填補，孩子反而錯誤建立價值觀，以為物質就是安全感，是肯定，是愛，則最終必溺斃于茫茫大海中。

我遇過一個孩子，對喜歡的朋友總是出手大方。期望對朋友的百般付出能得到朋友真心對待。可是，朋友總是藉故疏遠，他百思不得其解，難過鬱悶，開始用刀片割腕自殘。經過瞭解，發現孩子父母對孩子的任何要求總是有求必應，不敢違逆，並引以為傲，覺得自己是最愛孩子的父母，也不時提醒孩子，他們有多愛孩子，才會那麼捨得花錢。

花了很多時間跟孩子解釋，愛和被愛並不是他從小所理解的那樣，付出就是物質金錢，百般迎合，也不會有人能對自己百般迎合。因為這中間還有許多條件包含尊重、諒解、寬容等。小毛頭似懂非懂，但總算不再輕易情緒激動，隨意傷害自己。

物質上輕易的滿足真的不是愛，更多的是交易。父母跟孩子交易乖巧聽話，孩子跟同儕交易陪伴遷就。然而一旦物質滿足不了，愛的基礎就崩塌了，感情就淡了，關係就僵冷了。但是孩子已經不會用其他方法解決人際關係的僵局，只能一再受傷，直到受不起。

用物質金錢愛孩子，是飲鳩止渴，是荼毒孩子。

我的觀察是會自殺的孩子，主要原因是在各種人際關係中得不到肯定，得不到安全感。所以我特別反對很多人把孩子自殺的原因，輕易歸咎為課業壓力。孩子對課業有壓力不是課業多難，而是害怕失去父母的肯定和愛。

父母對孩子的課業期待，應該單純保持一個立場就是：課業是孩子的責任之一，孩子有妥善盡責的態度即可，分數名次都不是重要考量，更加與孩子的前途扯不上關係。只要孩子面對責任能有積極負責的心態，前途自然無量。

只是很多父母表裡不一，一方面裝不在意孩子成績，一方面又對孩子成績十分憂慮。孩子深深感到挫折，父母還以為孩子沒發現。

愛是滿足彼此的需要，可惜大家都把自己的需要搞錯了。