獨家報導：葉麗儀

（吉隆坡7日訊）“如果他們對葉家勝（譯音）都無能為力，那我嘗試去做，又有什么錯？”

儘管實習女教師艾美米絲蒂卡在其部落格，大方分享她如何幫助一名因聽不懂馬來文，就低頭對著桌子發呆的華裔男學生重拾學習興趣的教學經歷，獲大批網民讚賞，另一方面卻也引起其他教師誤會，對她在部落格上的描述感到不滿，認為她有意貶低其他老師的專業操守。

艾美就此今日再在部落格澄清，她並無意中傷任何人，只是希望分享其教學經驗，如果讓別人不舒服，她向后者道歉。

“是，我只是一名在學校教學4個月的實習教師，但我將學校里的每一位當成我學習對象，無意羞辱任何一位。

艾美解釋，有兩位老師稱“學生葉家勝已經不能做什么了，只能放任他，被逼忽視”，以及“哦，他時常在課堂上低頭看桌子，我常叫他，但他‘沒有頭’（意指不抬頭），對他沒轍”，其實她知道她們已經盡力嘗試各種方法，只是家勝還是一樣。

她強調，正式教師需教更多班，大部分已經結婚，她們需要照顧家庭；若她自己不好好利用課余時間去幫助邊緣學生，這是不對的，加上她曾經學習中文，因此她便藉機接近家勝，培養他對學習數學的興趣。

“他們很多都是因為聽不懂馬來文，而導致成績變差，不是老師教得不好。”

艾美續稱，那位老師以“沒有頭”稱呼家勝，只是開玩笑罷了，她也很努力希望接近每位學生，包括家勝，可惜家勝聽不懂馬來文，造成隔閡。

“我會突出那位教師的話，是因為我認為她們的話，是我改變家勝的挑戰，但我沒有詳細解釋到，導致產生誤會。

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