【今日東海岸頭條】小班制運作‧獲家長認同 文德里華小劣勢變優勢 | 中國報 China Press

【今日東海岸頭條】小班制運作‧獲家長認同 文德里華小劣勢變優勢

把劣勢轉換成優勢,文德里華小困境中求存,小班制教育系統深受不少家長青睞。
把劣勢轉換成優勢,文德里華小困境中求存,小班制教育系統深受不少家長青睞。
文德里華小屬小班制,一班僅有5至6名,甚至只有2至3名學生。
文德里華小屬小班制,一班僅有5至6名,甚至只有2至3名學生。

報導:何漢賓



(直涼13日訊)把劣勢轉換成優勢,百樂微型華小困境中求存,小班制運作方式獲其他區家長認同,突破學生流失窘境。

坐落在百樂縣文德里新村的文德里華小,自十數年前開始面臨學生大量流失的窘境,甚至一度僅有22名學生,僅有一新生報到的情況。

該村距離直涼及吉拉央等地區5公里,因直涼地區有2間華小,而吉拉央也擁有一間吉拉央華小,在村內人口大量流失情況下,該華小面臨學生逐年縮減的情況。

惟,隨著該校開始小班制后,有些家長重視小班制,即讓老師更容易關注學生的情況,輕易掌握學生的學習進度。

文德里華小校長李志平受訪時指出,該校現今共有34名學生,去年曾一度突破至39名學生,不過,今年新生的報到人數略有減少,因此稍微減少,該校至少有一半的學生來源都是來自直涼及吉拉央。

他說,小班制的另一個好處就是家長和校方有著更密切的關係,每個級別的老師都認識班上學生的家長,甚至雙方不時都會進行交流,關心孩子的進度。

兩度獲彭州卓越學校獎

他舉例,在陳其橋校長掌校期間,該校兩度獲得彭州卓越學校獎,在教育界大放光彩,而最主要的原因源制于小班級,讓老師更容易掌握到學生的課業進度。

“不過,本校學生人數太少,導致午休期間,食堂沒人經營,學生沒有食物吃,其次路途遙遠等因素,也是本校兩個需要克服的難題。”

他說,該校目前有27名學生獲得免費早餐的福利,其余的學生若無準備食物,老師也會盡力安排購買食物或是提供干糧等,因此,迄今未接獲家長的任何投訴。

李志平:包巴士載送學生

李志平說,該校董家協考慮以付津貼的方式,包小型巴士載送學生,鼓勵更多市區家長,將孩子送至文德里華小上課。

他說,目前,路程較遙遠,阻礙不少家長送孩子到該校,若該問題獲解決,以小班制而著名的文德里華小,或將迎來更多學生。

他說,目前他最擔心的是明年的新生再度減少至30人以下,一旦學生人數少于30人,可能就會被下令複級(合班),而學校現有的10名教職員,將再度減少一人。

他說,依據過往的日子,一旦學校被勒令複級,即使學生人數來年再度增至30人以上,教育部也不會撤除該命令。

董家協籌20萬建新課室

李志平說,該校帶過去幾年,學生人數回穩,董家協決定發動籌募活動,籌20萬令吉建兩所新的課室及一間圖書館。

“本校的設施雖不如其他學校般豪華,可是也不該太簡陋,目前本校僅有4所課室,其中一間還是作為半個貨倉及會議室的用途,另3個班則是用木板分隔開,供學生上課。”

“目前資金已籌獲12萬令吉,董家協打算在即將到來的新年,向回鄉的校友發動眾籌,同時也擬定在4月發動義跑籌義款,希望今年進一步改善學校設施。”

小班制易照顧

◆陳佩玲(文德裡新村家長)

我挺滿意小班制的學生,覺得小班制可以讓老師更容易注意到孩子的學習狀況,而且孩子沒有出現孤僻等問題,相反性格成長得非常健康。

文德裡新村的人口外流非常嚴重,若不是靠著城市人口的“運輸”學生進入文德裡這個小村,說不定學生人數至少減一半。

為孩子不怕苦

◆顏亞明(直涼家長)

我住在直涼的美旺花園,因為文德里華小是小班制,我舍棄附近兩間華小,將兩名孩子(一年級和二年級)送至幾公里遠的學校。

雖然每日要來回載送,有時下午補習班也需要載送孩子來返,可是為了孩子教育,一切都是值得的。

人情味很濃厚

◆廖玉強(左)胡曉雲夫婦(直涼家長)

我有5名孩子,全都送至文德里華小就讀。

雖說文德里華小是微型華小,但,該有的課外活動,例如唱歌比賽、說故事比賽、校內外比賽一應俱全,不怕學生沒有發揮才能的舞台。

我對文德里華小很滿意,家長與校方的關係非常融洽,有時我工作忙無法載孩子,其他區的家長或是老師協助我載送,因為大家都相互熟悉,人情味非常濃厚。


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