程貞貞:516 | 中国报 ChinaPress

程貞貞:516

每年的5月16日乃全馬各校歡慶教師節的日子,在這感恩的節日中,學生們都會以一顆真誠的心回報老師們平日諄諄善誘教誨的恩澤。



今年教師節一早,坐在我身旁的華裔老師就向我發牢騷,今年的5 Kripton沒有一位學生前來向她獻上祝福,而感歎道現今的學生越來越不懂得感恩,反而友族的學生不管是否曾教過他們,迎面而來的都會獻上祝福。

從這種情況看來,有些華裔學生已忘了中華文化的精髓了,他們已練就了察言觀色,認為對自己有利的才會去做,反之則無動于衷,讓人看了不禁感到心酸。

所謂「一日為師,終身為師」哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當作老師看待。

現今有很多學生因那老師去年曾教他,而今年卻沒教他,因此與老師有了疏離感,見面時也沒向老師打招呼,讓曾經教過他們的老師覺得他們無情,發現自己當初白疼了他們,所以間接地使到他們對待學生的熱誠也減低了。

在教師節這個日子裡,我們都可看到學生送禮物給老師。

學生所送禮物的對象只是給教他們的老師以表心意,而那些去年曾教過他們的老師,已不再是他們的老師了。

更甚的是,學校裡有一位同事每年會幫他的兒子分派禮物給當下孩子的老師。她的想法與學生一樣,只分派給當下的老師而去年曾教過他孩子的老師,他經過時目不斜視,讓人不禁為之感慨地認為現今孩子的舉止是不是父母所造成的。

所以,身為父母應以身作則,讓孩子從小養成尊師重道,不要把老師分類。

其實,在校的老師對學生的要求並不多,他們只希望自己所送走的一批批學生,個個都能在各大領域中有所成就。

他們只希望他日相遇時,彼此都能記得曾經的他,一聲的問候足以讓他們感到欣慰。所以,身為學生的你們見到老師時應與他們打招呼,那么大家都能在和樂融融的環境裡共同生活,何樂而不為呢?


*本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。
活动简介
暂无活动