1組‧閱報能知天下事
育才華小 奇迪娜 6B

報紙是我每天必須讀的刊物，因為這世界很大，我不知道外面發生什么事，所以我要讀報紙以知道外面的世界。

其實閱報有很多好處，閱報可增加我們的知識，能讓我們知道世界所發生的事。此外，通過閱報我們可以把我們的時間好好的利用，而不是用來打電腦游戲等等。

閱報是我從來不能忘記的事，因為我有閱報的習慣。閱報對我來說是重要的。

我最近有看一個新聞，這新聞是我最記得的。有一個一歲的女孩不見了，到了一個月后才找到她在馬桶里，當然已經死啦，原來是有一個男生把她放進馬桶。這件事是非常令人震驚的，所以我們要多閱報以知道外面的世界。

1組‧閱報很有意義
中華華小 蔡婧寧 五紫

閱報能讓我們增廣知識，還能讓我們知道全世界所發生的事情。這些知識還能成為我們談天的話題呢！當然你必需選擇可以相信的報紙，如：《中國報》、《星洲日報》等。

報紙也有一些好文章，我們可以閱讀文章，把優美句子、成語、諺語等抄在筆記本，並在考試時派上用場，寫好作文。

閱讀報紙填補我們的空閑時間，它是有意義的活動，所以我們要時常閱讀報紙。

3組‧面臨死亡不放棄
哥市中華華小 戴子馨 6U

宇慧：

你近來好嗎？我想向你介紹我最近看了一篇很感人的文章，這篇文章由一位杏林子的作家所寫的《生命．生命》。這文章里有三個小故事。

第一個故事里是指一只飛蛾在作者的四面八方飛來飛去。在飛蛾停留時，作者就把它抓住。這只飛蛾知道自己面臨死亡卻不放棄。作者感動了，最后，作者決定放它走了。

飛蛾知道自己生命不多了，卻堅持到最后。我認為我必須向這只飛蛾看齊，不要半途而廢。

由于時間不足，所以我來不及向你提第二及第三個故事。有空時，我會再寫另一封信給你。希望你也有好消息給我看。再見。

子馨上 2018年5月11日

3組‧閱讀提高寫作能力
哥市中華華小 馮家樂 5U

哲盛：

今天，我讀了一系列的書，名叫《不完全人類》，這系列的書是有關一名長有翅膀的小男孩，作者是許友彬。

你知道嗎？閱讀的好處可多了，閱讀不僅能讓我們增廣見聞，也提高我們的寫作能力。閱讀猶如一艘船，帶我認識各地的特點；閱讀就像一個工具箱，把損坏的我給修好。

這系列的書清楚說明了小男孩如何解決他所遇到的一切困難與問題。對著他那殘忍的爸爸制造出更多古靈精怪的不完全人類，他每天都想著如何對付這個爸爸。

我就在此停筆，希望收到你的回复。

祝學業進步

家樂5月11日

3組‧生命有無限價值
日底中學華小 安查莉 6M

愛麗娜：

你好，我讀了一篇文章，那就是《生命．生命》寫這個文章的作者－杏林子寫得令我感到很感動。

這篇文章有三個很重要的內容。第一就是有一個飛蛾飛到了作者的頭上，作者感到很煩。作者等那只飛蛾停下來，抓了那只飛蛾。飛蛾在作者手中不斷掙扎。作者不忍心，就放那只飛蛾走。另外一個是有一顆種子，在沒有泥土和陽光下很堅持長出來變成小瓜苗。最后是作者用了醫生的聽診器。聽聽自己的心。作者想，她可以好好的使用生命或者白白地糟蹋它。

從這篇文章，我知道生命有無限的價值。分享到這，希望你會喜歡。

安查莉2018年5月11日

2組‧美好事物無所不在
哥市中華華小 高子璇 六紫

曾几何時，經過時間的流逝，我已成為將離開學校的六年級大姐姐了。現在的我更加珍惜在校園里的每分每秒。

今天早晨，媽媽因要出國就把我載送到校門口，大約在六點。剛開始到學校的同學寥寥無幾，但不知不覺中，來學校的人越來越多，他們都被這美好的校園迷住了，學校能給予他們知識，也是讓他們打開新世界的鑰匙。

早晨的陽光很耀眼，許多小昆虫都從被窩里出來採花蜜了，那祥和得讓人想扑過去的草原；那艷麗得想讓人靠近的花朵；那宛如天堂的地方就是我校的花園。

“一二三四、二二三四”曾几何時，我不再排斥早操呢？那些在台上汗流浹背教我們做早操的老師都不埋怨，何況是我們呢？所以我們必須感恩及珍惜，這份珍貴的“禮物”。

也許你們從來都沒發現這些事物，但從今天起，請你仔細聆聽，用心觀察，因為這些美好事物，無處不在！

2組‧早上空氣十分清新
哥市中華華小 呂吉晟 4U

我們的學校——中華華小的校園非常大。早上空氣十分清新。

中華華小里的校園有一個花園，花園里面有很多各種各樣的花，十分美麗。校園還有一個小公園，可以讓小朋友到那里玩，也玩得非常高興。最后，我們的校園還有一個水池，池溏里有一只可愛的小烏龜。此外，池溏里還有許多魚。

每當我一進到校門，我會看到很多朋友。此外，我還會聽到小鳥的嘰嘰聲和朋友們的歡笑聲。這就給我留下了一個很好的印象。

每當我遇見校長，我都會想起我又美麗又非常大的校園。

我很開心，因為擁有一個熱鬧的校園。

2組‧感受大自然的美
哥市中華華小 林淑芬 一班

今天，我一進校門，就看到漂亮的花草樹木如：紅色的玫瑰花，樹爺爺等的植物。

還有一些老師和愛心家長們跟我們說早安。我們早上七點十五分要下去體育館，因為我們有晨操，星期二、三和四才要下去，星期日也要下去，因為有周會。所以我們星期一不用下去，得留在班上做數學，數學老師會進班。

我還能聽見小鳥在吱吱叫。我還能看見跟蛋黃一樣的太陽。它們給我感受到一幅大自然的美，雖然這些景色沒有山、海那么漂亮，但我認為足夠了。

我認為我們中正小學的景色是最美的，我也感到很開心，有這么美麗的校園讓我們求學，真是太幸福了！

2組‧度過美好早晨
日底中華小 賴菁雯 4M

今天早上，我與朋友一起走入校園。一走入校園，就聽到小鳥唱歌，樹枝們在跳舞。

進班后，我與朋友剛好要走時，我聽到魚兒們好像傷心的求我喂它們吃早餐。我就馬上喂它們，它們開心的感謝我。之后，我與朋友們走著走著，看見校工與校長努力為我們造出一個美麗院子。可以讓我們讀書，讓我們玩耍，他們是利用環保之物來制造院子。

我與朋友們被感動了，就拿著一本書到樓下靠在大樹下看書。我記得老師教過我們：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。

今天我感到很開心，可以與朋友們度過這美好的早晨。我決定在早晨做出美好、快樂、有意義的事物。而且，早晨是可以吸收很多知識的時光。

2組‧謝謝老師努力教導
哥市華小學 司徒智翔 6U

我的學校，永遠充滿小孩的笑聲。但有時候，那些笑聲似乎變得好小聲，學校似乎變安靜了呢！那就是我最愛的景色——早晨的校園。

當我的腳步邁進了這學問的庫倉，我發現那在白天非常迷人的花園為何好像濛濛的，黑漆漆的？也許是因為光線不足吧！我的校園好像是在無底洞里呢！唯一明亮又顯眼的角落是我們集合的禮堂，促使我向那邊走去。

早晨時的校園，是那么寂靜的。“啪！啪！”，拍球的聲音隱隱作響。隨聲而去，就發現學校的籃球場有黑影在晃動。那是我們的籃球校隊在練習，有那么棒的球員，讓我為學校感到光榮。

隨我進入校門的不是我的父母，而是老師的車子。老師陸陸續續趕到學校，準備教書，同心協力塑造一個優秀的社會。老師，謝謝你們的努力，我代表同學向您保證，我們不會讓您失望的。

早晨的學校，雖然單調無色，但我卻從中領會了不少事情，發現了它深層的色彩。我最喜歡的景色就是那早晨的校園。