學思雜貨‧透過好的對話,激發孩子正向能量 | 中國報 China Press
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    學思雜貨‧透過好的對話,激發孩子正向能量

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    文:李儀婷(摘自《孩子永遠是對的》)

    孩子的情緒是否平穩,與父母內在的情緒,息息相關。 教養與溝通的關鍵,在於父母是否能真正先理解自己,接納自己的不完美,才能進一步接納孩子的衝撞行為。溝通,是為了理解孩子,給孩子力量與陪伴,這是唯有身為父母才能給予孩子的成長禮物……

    爸爸媽媽要會說好話

    雖然長輩或媽媽們都說,孩子一出生,身為女人很自然就會知道如何成為母親,但我得老實說,打從懷孕到孩子生下來,孩子和我都非常疏離。如何拿捏和扮演好“母親”角色,是透過和孩子一次次的相處與衝突,才建構出來的。


    我有三個孩子,分別是三三、川川、一一。老大叫三三,是女孩。因為“三”代表多數,因此我們期望三三人生豐富,而“三”又是多數里面擁有最少筆畫的字,藉此希望三三個性單純。

    我不是個百分百天生的媽媽,但我與三三天生臍帶相連的血脈牽扯,讓我很自然的對她有所期待。漸漸的隨著孩子越來越大,我對孩子的要求也越來越多,不自覺演變成期待(臍帶)勒索。三三兩歲前,我自覺教孩子很簡單,反正不乖就體罰,孩子肯定服服貼貼,這是我原生家庭傳承給我的教養方法。

    不可諱言,“打”很有效,只要一打,不乖的孩子立刻變乖,情況馬上獲得改善。因此從三三會爬、會站、會任性吵鬧,甚至只是為了得到慰藉而吸吮大拇指,我都不自覺地用“打”來作為溝通模式。

    我忽略了“孩子永遠是對的”天性。孩子生下來是純潔無瑕的,他們每一個行為的誕生,都源自三個層面:一、遺傳;二、父母給予的環境;三、為了求生存演化而來的應對姿態。因此,孩子行為的對錯,我們父母必須負擔絕對的責任。如果換個角度看孩子的行為,他們每個行為背后,都有訊息要告訴大人們。只可惜我們不想去理解原因,只想用打罵要求孩子戒斷他賴以為安全感來源的手指。

    擁有最佳的親子關係

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    這樣的教育模式持續到三三兩歲某天,她突然對我做了我永遠也想不到的反應時,我震懾了。我恍然明白,打罵教育的瞬間成效也許不錯,但長遠來看,卻是造就情緒怪物的根源。

    那天,我急著出門,顧不得三三正值“凡事想要自己動手”的時期,彎下腰幫三三穿好鞋子。這下可不得了,三三氣壞了,對著我又叫又跳。面對三三的壞脾氣,急忙出門的我,動手給了教訓,沒想到受到教訓的三三,不但沒安靜下來,反而雙手握拳,不停朝我嘶吼。

    我看著情緒失控的三三,想著年紀才兩歲的她怎會變成這模樣?孩子沒錯,錯的是我的教養方式。我這才覺察我的方式徹底錯誤,若再不改變,我這隻怪獸媽媽,就要養出更恐怖的情緒怪獸了。

    從那刻起,我調整自己的慣性,重新學習如何用好姿態和孩子相處。透過與孩子真誠對話,理解孩子、貼近孩子,與孩子攜手走過風暴,走向和諧的相處。

    母親的天性,也許是與生俱來,但親子教養則需要不斷潛心學習。然而,這些都是過程,只要父母有好的應對姿態,以及好的對話,可以協助孩子看見情緒下被隱藏的真實感受,讓父母用好的對話方式取代打罵,讓每個家庭都能擁有最佳的親子關係,激發出孩子正向的價值與能量。

    【活動資訊】一秒讀懂孩子的情緒‧李儀婷的親子教養與溝通工作坊

    主辦:巴生耕讀軒
    日期:7月14日,星期六
    時間:9am-5pm
    詢問:016-3318614(林小姐)
    電郵:[email protected]

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