研究:课室高温不开冷气 学生思考 记忆力下降13% | 中国报 China Press

研究:课室高温不开冷气 学生思考 记忆力下降13%

研究指室內高溫會令人腦表現下降。(互聯網)
研究指室内高温会令人脑表现下降。(互联网)

哈佛大学一项研究发现,室内高温会令学生在思考和记忆力上的表现下降13%,影响学习。



这项研究由哈佛陈曾熙公共卫生学院的劳伦特领导,于2016年7月9日至20日美国麻省出现“热浪”时所做。

研究团队要求44名居于宿舍、平均20.2岁的学生穿戴记录仪,然后做两个分别有关思考速度和记忆力的测试;前者需要计加减数,后者则要求学生分辨屏幕上数字的颜色。

学生中一半房间有开冷气,平均室温为21.4℃;另一半的房间没有开冷气,平均温度为26.3℃,最高达30.4℃。

结果发现,房间无冷气的学生表现,比有冷气一组学生平均差约13%。专家表示,一般人约花90%时间于室内,这次研究反映,调节室温对人类活动相当重要。

热浪影响认知能力

此前医学界一直认为,热浪只会影响长者与孩童这些较脆弱人口的认知能力,这次是首个研究发现,高温会对年轻人的思考能力造成影响。

劳伦特形容发现令人意外,但他强调,由于这次研究只有44人参与,未来需要加大研究范围,以确切了解高温对大脑造成的负面影响程度。


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