統考承認與否，最近一直紛紛擾擾。為什么前朝或現任政府，都不能爽快地承認統考呢？這裡說的承認，大體上說的是“承認統考作為國立大學的入學資格”。一旦承認了，“比較”會讀書的獨中生，會不會霸佔更多國立大學學習資源？

承認統考，就像我們把自己最喜歡的東西推薦給別人，也希望得到別人的認同一樣，但，你不能強迫別人去認同你喜歡的東西啊！換個角度看問題，在“交友”這一方面，我非常認同：想瞭解一個人，就要先瞭解他討厭什么；新認識朋友，在來往的過程中難免會有摩擦。

 一旦有摩擦，雙方就要付出最大的誠意解決問題，否則兩人只會漸行漸遠。而要瞭解一個人，就要瞭解他討厭什么；而要瞭解為什么統考得不到承認，就要瞭解其他國民為什么不認同。

語言是一種很奇妙的東西，可以把人心中所想的意思傳達。但是學過NLP的人都知道，我們表達的語言，都是經過“刪減”的，例如簡單的一句：“我討厭你。”很多人著眼點在“討厭”兩字，甚至無自信者會覺得：“他是不是討厭我這個人（全部）？”而NLP學習者會繼續追問：“你討厭我什么？”“我討厭你說話的語氣。”“我說話的什么讓你討厭？聲量？動作？用詞？”“用詞……”只有不斷追問才有可能知道一個人對某一事物的“真正想法”，統考不能被其他國民接受亦然。

說到這裡可能有人會說我“自我矮化”，統考生優異的表現獲得很多外國大學的認同，也可以成績直入大學就讀，為什么政府不承認？但不管你把統考說得如何優秀，都無法改變“統考成績無法為政府承認為國立大學入學條件”這一現況，“優秀”和“政府承認”是兩回事。

努力讓全民理解統考

 如果優秀就該被承認，這么“理所當然”想著就會解決問題，那么很多課題就不會有爭論了。

現實情況是，“理所當然”的態度解決不了問題啊！

我有許多疑問：網站投票或政黨代表就代表了全部反對承認統考的人嗎？反對承認統考者到底反對什么，全部反對的人意見都一致嗎？還是很多人被前首相“統考不符國家教育政策”言論代表了，而自己其實連統考是什么，怎么考也不知道？

“統考”兩字或許已被妖魔化了，望有志之士在爭取的同時，努力讓全民深入理解統考。只有減少對未知“統考”的恐懼，才有更多對“統考”的認同，因為“Tak kenal maka tak cinta”。