從事美學教育將近20年，被問得最多的問題，莫過于“畫畫對小朋友有什么好處？”

普通的回答，是透過畫畫，可更靠近小朋友的內心世界。舉例一隻大象，他們居然塗上紫色！問理由，他們笑答：“你不覺得紫色的大象比較好看嗎？”美學，毫無理由可言。透過美學教育去檢視，個個小朋友都像一面玻璃，完全沒有陰暗面。

但學生的父母常常陰聲細氣地說：“有的畫家非常古怪，有的割耳朵，有時候還去尋死。”

哈哈哈哈，聽了大笑四聲。他們說的，是梵谷。但這些為人父母者都不瞭解梵谷，如果瞭解，就不會認為他古怪。梵谷之死，是生活一步步把他推入墳墓，他這個人思想沒有框框，今天重溫其作品，閃動油光的筆跡有氣魄，更多的是憤怒，還有他超強的忍痛意志。

用兒童的心眼去看

我從不鼓勵小朋友去模仿梵谷，事實上也模仿不來。好比聽小朋友詩歌朗誦，真忍不住雞皮疙瘩，不是朗誦得不好，是朗不來！詩人一輩子的苦難，屈膝的傷痛，自小悠閒，全球迪士尼已經游遍三次的小朋友不會明白。詩歌朗誦？不，他們只是在台上朗讀。

小朋友學美術，達利的作品反而是我喜歡的，他對人生有很多奇妙的看法，換另一個角度去點評這個自大狂，你會讚歎他的滑稽。這個人並不深奧，但其實也不膚淺。

小朋友學美術有什么好處？先要用兒童的心眼去看。不必過早讓他們察覺現實世界的可惡，讓他們用一枝畫筆去描繪奇山秀水、雪原綠地、沙漠太空，米奇老鼠或鋼鐵俠。長大后，他們都會感恩父母曾經給了他們那樣厚重的禮物，給過他們彩虹般的童年。