童閱房‧紙上一百層想像在游歷
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特約：子若 [email protected]
本期焦點：岩井俊雄
10年間，日本多媒體藝術家岩井俊雄用四本「100層樓的家」繪本系列，陪同大小讀者一起成長，我們不只是看到他的創作手法嫻熟精細了，讀者的鑑賞能力也高了，以致於彼此可以在更精彩的閱歷層次上一再相遇！
就這樣10年了！自第一本《100層樓的家》（2008年）在日本出版以來，十分之一個世紀就這樣過去了，那意味一個年代的嬰兒長大了，一個年代的少年成熟了，一個年代的年輕人或許已為人父母了。
在過去10年間，有多少父母與孩子是在日本多媒體藝術家岩井俊雄《100層樓的家》（中國譯名：100層的房子）系列的陪伴下，度過優質的閱讀時光呢？這裡給不出一個答案，但是，從後來的《地下100層樓的家》（2009年）、《海底100層樓的家》（2014年），以及《天空100層樓家》（2017年）的相繼推出，說明這個100層樓的家的魅力，持續延燒著。
七年前，第一次在這個欄目介紹這個系列打頭陣的《100層樓的家》，如果它有一群鐵粉，我算是其中一個吧！歲月老得快，日子也過得一點都不慢，匆匆間，對於這個系列保持著耐心的期待，期待作家還有什麼天馬行空的把戲可以使出來，讓讀者再次“驚為天人”。
從書中享受閱讀
不久前，當我在紀伊國屋看到日文版的《天空100層樓的家》，我知道再久的等待都是值得的，因為儘管時間會走，帶不走的是寫書人豐沛的創作能量。從這本新傑作中，看得出創作者越寫越札實、越畫越細緻，身為讀者的我們自然越讀越過癮。這是一種幸福呀！
在書店裡翻著翻著，美得實在不行，無論是內容抑或色彩運用，都比過去要豐富多了。哪怕讀不懂日文，還是把它佔為己有，直至台灣繁體版出現了，再買；如今，中國簡體版也在書市了，父母不妨隨著自己的喜好，買單一一本還是全套，當禮物送給自己，也可用它來進行親子共讀哦！
為什麼要讀這本書？除了給大人與小孩享受一趟閱讀，正如著名的本地馬來繪本創作家尤索夫（Yusof Gajah），幾天前在其面子書寫了一段值得大人去理解的文字，大意是：“書籍讓孩子在踏入世界之前，嘗試這個世界，並且讓他們有機會在他們的想像中，體驗一些事物，直至它們在現實生活中發生為止。”在我看來，“100層樓的家”系列正是他口中所講的那樣，可以給孩子紙上游歷和想像的一種讀物。
有趣畫面吸眼球
按作者的創作風格以及內容的成熟度，我會把《100層樓的家》和《地下100層樓的家》當成雙，《海底100層樓的家》和《天空100層樓的家》則另成對。
在前兩本創作中，作者分別把生活在地面上和地面下的小動物，以獨有的方式呈現出來，那就是每10層樓都居住著同一種生物，有地上的老鼠、松鼠、青蛙，以及地下浣熊、幼蟲、潮蟲等，100層樓的家就有10種小動物出現。
在前兩本創作中，住在每一層樓的小動物，都會做一些趣事，好比：青蛙會端坐在餐桌上，盤中餐是一大碗蟲蟲，他們坐著的上方有花灑把水淋下來，這是為了讓孩子瞭解青蛙生活裡的各種習性。
在四本創作中，作者都沿用這種相當吸睛的有趣畫面，讓孩子自動走進紙本上的小動物世界。100層樓就有100種驚喜，讓人看得不亦樂乎之際，也急于翻頁，太想要去窺探下一個10層樓，住著什麼小動物，他們又在做些什麼？
不同的是，前兩本創作，不論是在色彩的運用，還是細節的描繪偏向簡單化，然而，不論未來這本書會推出第五、第六或更多本與否，我們都不能抹煞這兩本就是作者的初心，拙樸中見真心，有限中見無限，是他讓我們看見可以用這種創作方式勾起孩子的興趣，解讀生物世界。
簡單元素造驚喜
若說孩子需要學習成長的階段，作家何嘗不也需要摸索追求更完美的空間。直至《海底100層樓的家》和《天空100層樓的家》的出現，看得出作家在“玩”這個創作手法時，日漸趨向成熟，“玩味”越來越重，也更游刃有餘。
在《海底100層樓的家》和《天空100層樓的家》裡，作者不僅玩內容，還大玩色彩！按照慣例，海底有10種小動物：海星、章魚、海馬等，以及天空有另10種動物：雲朵、雨滴、極光等，每一種動物輪番上場。
在近年的兩本創作中，作者的表現手法嫻熟且精彩了，意思是動物窩居的造型更多樣化、用色更豐富、畫面細節也更精細到位，添加了許多衝擊視覺的元素，蘊涵非常大的溫柔張力，複雜得來一點都不衝突。
像《海底100層樓的家》裡第21層到第30層，海星造型的家出現彩虹般的顏色，使人愉快；窩居裡的星星吊飾，還有跳動的音符，以及出現在不同處的水泡，營造出煞是浪漫的氛圍。
20世紀偉大建築師之一的路德維希密斯凡德羅（Ludwig Mies van der Rohe，1886～1969年）曾用一句話來描述他的成功：“魔鬼在細節”（Devils are in the details），不得小覷看似簡單的元素，恰如其分地這裡加一點，哪裡加一點，往往會發揮不簡單的效果。
它不僅製造感官上的刺激，同時也給我提供新穎的獨特審美享受，我只覺得自己的眼睛，猶如置身在一場華麗的插畫和色彩秀中，極盡享受就是了！
親子共讀上堂課
此外，打從一開始，作者都會制造一場奇遇，引領孩子走進小動物的世界，像《100層樓的家》有小男孩接到一封串門子的邀請函；《地下100層樓的家》有小女孩洗澡時，聽見小動物呼喚她去參加晚會；《海底100層樓的家》則有洋娃娃意外掉進海裡。
來到最新的傑作《天空100層樓的家》時，作者的企圖心更強了，他不只是要求主角意外地走一趟最奇妙、最繽紛和最有趣的冒險之旅，同時，他也通過書中的白頰山雀－－小啾，讓孩子上一堂自然的課，也學一門分享的課。
在撿到一顆種子後，小啾不捨得吃，隨後，他走進天空100層樓裡陽光、空氣、風、雨的家，讓種子汲取各種大自然元素來滋養種子，直到它終長成一朵美麗的向日葵，才讓更多同伴得以享受到美食。
一個作者可以用一系列童書陪伴讀者10年，難得的是，這些大小讀者也不曾轉身離去，那是因為作者在創作上不斷求進步，讀者也在閱讀的層面不曾退步，以致彼此有能力在更精緻的閱歷層次上見面。這就是一個好作者與好讀者之間維持的好關係。
岩井俊雄（Toshio Iwai）於1962年出生，小時候某天母親對他說：“以後不再買玩具了。”此後，母親給他各種製作工具代替玩具，開啟他自己製作各種東西的興趣。
1985年就讀於筑波大學藝術專業時，獲得第17次現代日本美術展大獎，成為有史以來最年輕的得獎人，主要著作有《歡迎來到岩井家！》、《岩井家的哪個呢？ 》、《岩井家的小鉚釘》等。
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