霹靂小學生寫作康樂營 用真心,友誼不褪色 | 中國報 China Press

霹靂小學生寫作康樂營 用真心,友誼不褪色

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游戲中獲益不淺
興中華小 趙鍩宁 5M

享用完午餐后,我們便開始進行領導所謂的“尋寶”。雖然天氣烈日當空,但是我們依舊進行我們的游戲。

在這五個游戲里,讓我印象最深刻的是“1…2…3…木頭人”。我們先對抗12組,也就是嘰喳公——林齊瑞那組。

領導先向我們說明游戲規則。“1…2…3…木頭人”的游戲規則是當領導說:“1…2…3…木頭人時,你們要做領導所指定的動作,領導轉頭后,你們就不可動!”

當我們聽到時,我們就覺得非常容易,但我覺得並不容易!

領導說明游戲規則后,我們組選出5人。果然不出我所料,這游戲根本就不簡單,因為領導所指定的動作非常難。

玩了一輪后,因為別的組要玩。所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以我們玩了別的游戲后,我們也回去玩回“1…2…3…木頭人”。我們也玩了好幾輪,但是時間有限,我們逼不得已要回去了。

我們回到各自的組別后,便按照秩序排隊。雖然這是個游戲,但是我從中獲益不淺。

玩得非常開心
萬華一校華小 張禮文 4H

今天我們在一個地方玩了“木頭人”的游戲,因為這個游戲是在午餐后的,所以我們就吃完了才玩游戲。

午餐后,鮑魚哥哥就叫我們在一個有屋頂的地方玩游戲。因為當時在下雨,在玩游戲時有一位姐姐在前面說:1、2、3木頭人。而一位哥哥會在看誰一動就要回去開始的地方。

在游戲時,哥哥會說:當姐姐說完木頭人這三個字后,我們不能動和要做個動作。當游戲還沒開始,我們都很緊張,因為不知自己會不會在游戲中出錯。

結果,我朋友不小心出錯了,所以他回到去開始的地方,我們都玩得手舞足蹈。到了時間后,協調員就帶領我的組回去禮堂集合。

雖然我們都非常的累,但我們都非常的開心。

一邊玩一邊學習
都牙也育群華小 謝凱晴 4M

午餐后,老師給我們玩了益智跑站游戲。我覺得最特別是左右跳。這個游戲的玩法是當一個老師說了一個主題,然后就會說一個詞,我們就要往左跳或右跳。

當游戲開始前,我們的心已經是亂怦亂跳了,心情非常地緊張和興奮,游戲要開始時,我們把耳朵立起來專心地聽老師說什么,可是一個舉動令老師們大笑一場。

游戲開始后,老師出了一個題目叫“植物”。當老師說苹果時有些人往左邊跳也有些人往右邊跳,老師看了看說:苹果怎么可能是植物,苹果是水果呀!老師一邊笑一邊說道。然后老師再給一個主題叫“課室里的物品”。老師說老師是不是物品時,我往右跳了,我想了想發現自己跳錯了,他們已經笑到抱肚子了。

我覺得這個游戲是最好玩的。我覺得這個游戲可以分析我們的思考力。然后我們還學到了很多新知識。這個游戲是可以一邊玩一邊學習。

不因獲勝而驕傲
冷甲華僑華小 張芷柔 6M

今天,我參加了一個寫作營,全名是“小學生寫作康樂營”。等到吃完午餐后,我們便開始今天的游戲。

共有五個游戲,而我最喜歡“左右跳”這個游戲。這是因為這個游戲能讓我學到非常多的知識。

這游戲的站長向我們說明游戲的玩法和規則。首先,站長向我們講解左分別是錯;而右是對的。那我們要如何分別對或錯呢?那就要讓站長告訴我們題目,讓我們自己分辨對或錯,我們一旦走向左或右,就不能改換了。

在禮堂里,充滿了歡樂的笑聲和組員們的吶喊聲。有的組員在互相鼓勵,有些組員則在為自己的組員幫忙加油。經過二十分鐘的時間,游戲結束了,我隊則獲勝了。

經過這場游戲,我終于知道原來蜘蛛是動物的。因為這場游戲讓我明白許多知識、事情。雖然我的隊獲勝了,但我依然會繼續學習,不會因這場游戲獲勝而驕傲。因為知識是學不完的,而且友誼第一、游戲第二。

練習敏捷與反應
聖母瑪利亞華小 張惠情 5H

今天是去寫作康樂營的日子。吃完午餐后,我們就開始玩游戲。

我非常喜歡玩益智跑站游戲。當游戲開始時,就開始有吵聲,非常熱鬧。我最喜歡的游戲就是1…2…3…木頭人。

1…2…3…木頭人的游戲規則是,有一個人在前面喊1…2…3…木頭人,喊完后要回頭,看參賽者有沒有動。如果參賽者站不穩或動,他們要從新開始,回到終點。

首先,我們要喊自己的口號和向哥哥姐姐們請安。接著,每個隊都要分三組五人、姐姐就負責喊1…2…3…木頭人。哥哥告訴我們指定的動作就是“屁股要坐在地上”。我玩得不亦樂乎。

我喜歡玩1…2…3…木頭人,因為可以練我的反應速度和敏捷度。我非常開心可以參與這項活動。

學會了分享
三德華小 曾昭霖6S

今天我學到了一首新歌《撒種》,這是寫作營的主題曲。這是我第二次聽到這首歌,因為我在家播了一次聽。

這首歌中,我最喜歡的歌詞是“小小的分享也能大大地發光”。聽了這句歌詞,我仿佛受到了棒頭之喝,因為平時的我十分吝嗇。雖然我很聰明,但我卻十分吝嗇,不肯把自己的筆記分享給別人,自從我聽了這首歌后,就受到了啟發,不再吝嗇。

這個歌詞很正面及很有意思,因此我特別喜歡這個歌詞。我認為這句歌詞要表達的是我們應該付出,才能成功。

一開始學習時,我覺得我跳舞時,十分滑稽。開始時,大家都手忙腳亂地跳舞。跳了几次,才學會跳。我們在學唱和比手勢時,都感到奇怪。過后,我們會跳了,而且跳得很好。

掌握寫作技巧
三民二校華小 劉慶瑤4B

今天,我從寫作康樂營里學到了一首新歌《撒種》,這是寫作營的主題曲。這首歌是我第一次聽到的一首歌。這首歌的歌詞非常特別歌曲十分動聽。

我最喜歡中間那一個部分,那就是“撒呀撒,快樂的種子在身邊發芽”。我喜歡這個部分是因為這個部分非常溫馨,而且這句歌詞帶給我們很大的推動,讓我們愛上寫作。這句歌詞也表達了要鼓勵我們經常寫作,把從這個寫作康樂營所學到的寫作方法放在我們寫作的時候。

我在還沒參加這個寫作營前,我每天都在家看學校分派回來給我們的唱片練習學跳這支舞和比手勢,希望能在當天和全部人一起合唱。當天所派發的手冊中也有《撒種》的歌詞。

這首曲子包含了許多意思,我們必須面對寫作。寫作其實並不難,只要我們多閱讀作文書,就能掌握寫作文的技巧,就能寫得出一篇好的作文。

這首曲子讓我們學到了許多道理,讓我從這個寫作康樂營獲益不淺。

勇敢面對並不難
三民二校 吳昕穎 6A

今天我學到了一首新歌《撒種》,這是寫作康樂營的主題曲。這首歌是我第一次聽到這首歌,這首歌的曲子清脆美妙,十分好聽。

我最喜歡的一句歌詞是“撒呀撒,溫暖了每一個心房。”我喜歡這句歌詞是因為我們將寫作文的樂趣溫暖和吸引了人們對作文的喜愛。這句歌詞帶給了我們很大的推動力,讓我們愛上了寫作。這也表達了寫作其實其不難。

我在唱這首歌曲前,我在家里不斷地練習怎樣唱。開著唱片一直練習,直到會為止。寫作康樂營里的大哥哥與大姐姐也很有耐心地教導我們如何跳這支舞和比手勢。過了不久,我們也已經學會了這支舞和手勢。

這首曲子里蘊含了許多意思,我們必須面對寫作,寫作其實並不難,勇敢面對它,我們一定能成功面對。

寫作康樂營的舉辦人也準備了許多手冊,里面也有《撒種》的歌詞。讓我們能跟著歌詞一起唱。

今天這首歌曲讓我明白了寫作其實對我們而言並不是個難題。只要勇敢面對,我們一定能克服的。

這首歌曲讓我們明白了許多道理,讓我獲益不淺。

拿出真心交朋友
巴沙彬如一校 黃雪淇

這是我第一次聽這首歌,是我聽過最有意義的一首歌,我最愛的一句歌詞是“左手拿出真心,右手握著友誼。我認為這首歌想要表達的是它要我們拿出真心來交朋友,讓我們的友誼永不褪色。

寫作營的大哥哥及大姐姐都耐心地教導我們如何唱及跳這首歌,就算我們做錯了,他們也不會因此而放棄指導我們,而是繼續教導我們,直到我們學會為止。

這首歌教會了我對待任何人都必須公正不阿,而不能偏袒任何一方,這樣才叫真心誠意地對待人,就算一個人的力量看起來微不足道,但是,只要我們肯團結,我們最終還是能成功。

最后,我希望這一次的寫作營可以給我帶來極大的幫助,也希望下一次還有舉辦類似的活動,好讓我們可以增加更多的知識,讓我們考試時可以獲得卓越的佳績。

建立友誼不容易
三民二校 何素淇5C

今天,我學到了一首新歌《撒種》,這是寫作康樂營的主題曲。這是我第一次聽到這首歌。其中我最喜歡的歌詞是“左手拿出真心,右手握著友誼”因為這代表了真誠對待朋友的態度。

此外,我認為那句歌詞要表達的是我們應該要好好珍惜我們的友誼,盡量不讓它消失。因為建起一個友誼是很困難的。我們也應該要互相包容對方。另外,看到對方有難時,我們應該伸出援手,盡自己的能力幫助對方。

聽了那首歌后,我們便開始學唱和跳這支舞。剛開始我們都跟不上,但隨著老師的教導后我們也漸漸地熟練了。但是,還是有些手勢是我跟不到的,不過我都盡自己的力量去做了。我覺得很開心能夠參加《撒種》,希望下次還能再來,我也從這次的寫作康樂營中,學到了很多寫作的技巧。

跟朋友拉近距離
育華華小 陳鎂昀 4B

今天,我學到了一首新歌《撒種》,這是寫作營的主題曲。是我第一次聽到這首歌。我也比較喜歡的歌詞是“左手拿出真心,右手握著友誼,一雙緊握的手,我們如此靠近,我喜歡這一句歌詞,因為這一句歌詞是叫我們要懂得跟朋友拉近距離。

我也認為那句歌詞要表達的是左手要拿出真心的右手,但也要握著朋友之間的友誼,一雙緊握的手也要互相靠近。

我也是第一次來這個《撒種2》,所以也不明白要如何唱歌及跳舞和比手勢,所以我就跟著那些在台上的協調員,慢慢的我也知道如何去唱,跳及比手勢。

我感到很開心能參加這個《撒種康樂營》因為我在這個《撒種2》學習到了許多的新知識,也叫我們要互相跟朋友拉近距離,這個《撒種2》我也永遠不會忘記今天那么美好的一天。

開心學會《撒種》
育華華小 張紫薇 6B

今天,我參加了一項由中國報主辦的寫作康樂營《撒種2》。

在這場康樂營當中,我學到了一首新歌《撒種》,這首歌是我參加這項寫作營的主題曲。由于我是第一次參加這項寫作康樂營,因此這是我第一次聽到這首歌。

在這首《撒種》當中,我最喜歡的一句是“左手拿出真心,右手握著友誼。”我喜歡這一句歌詞是因為我覺得很有意義。此外,我認為那句歌詞要表達的是我們應該與朋友講真心,這樣才能使我們的友誼變得更長久。

當我們剛開始跟著哥哥姐姐們學唱及學跳這支舞和比手勢時,大家都是群魔亂舞,跟不上節奏。但經過哥哥姐姐們的細心教導后,大家都學會了《撒種》這首歌。

我感到很開心及很感恩,因為我能學會這首歌,並且能與新朋友及哥哥姐姐們一起唱跳玩樂。

協調員耐心教導
翠林城華小 陳巧霖 5S

今天我學到了一首新歌《撒種》。這是寫作營的主題曲。也許,這是我人生中第一次聽到這首歌曲。

在這首歌曲是,有一句是我喜歡的歌詞。那句歌詞就是:“小小的分享,也能大大地發光”。

我認為那句歌詞要表達的含義是只要我們把自己得到的一些東西或食物分享給其他需要得到幫助的人。

一開始,我們跳得亂手亂腳的,完全跟不上音樂的腳步。后來,經過協調員的耐心教導后,就突飛猛進。

音樂再次播放,我們不僅跳得很好,還會唱《撒種》了呢!大家又唱又跳,這種氣氛很熱鬧!

我感到很愉快,因為可以和來自不同學校的同學玩樂。我希望以后還有《撒種3》的活動。

學會互相關怀
和豐興中國民型華小 林忠瑋 6M

今天,我參加了一個寫作康樂營《撒種2》。我在那里學到了一首新歌詞,歌名叫作《撒種》。這一首歌是康樂營營歌。

這是我第一次聽的一首歌。我最喜歡一句歌詞是第二段的第二句,“右手連著左手,我們已經心連心”。這是因為這句歌詞提醒了我們要和朋友互相關怀。

我認為這句歌詞要表達的是我們必須互相關怀,和不認識的同學一起做朋友。因為我們可以把不愉快的事情說給朋友聽,以便能減輕壓力,放松心情。

當我和其他的同學們學唱這一首歌時,心里頓時覺得開心及興奮,而且唱得悅耳動聽。除此之外,我們也一起學跳這支舞和比手勢,我們跳得生龍活虎的樣子,指導老師也稱讚我們跳得很有活力。

今天,我感非常開心,因為我學到了一首新歌和能學習跳這支舞蹈。

用心和朋友相處
聖母瑪利亞華小 李宜紋 5C

今天早上,我在寫作康樂營里學會了一首新歌,名字叫《撒種》,這是寫作營的主題曲。《撒種》這首歌也是我第一次聽到的歌。

我們學怎樣唱歌和跳舞時,都手忙腳亂,也許這首歌是我們第一次學。可是經過复習后,我們都學會了。我們的手冊內也有《撒種》這一首歌曲。我認為在手冊內里的《撒種》這首歌曲有許多很有意義的詞。

我最喜歡的詞是“左手拿出真心,右手握著友誼”這個句子表達著我們必須要用心和朋友也要好好相處。我覺得我在這首歌里學到了東西,做人需要用心。

跳舞舒解壓力
巴力中華華小 陳毅衡

今天,我參加了一個寫作康樂營是由中國報舉辦的--撒種2。

在這個營當中,我學到了一首新歌叫《撒種》,這是寫作營的主題曲。這是一首我聽到最特別的歌。在這首歌當中,我最喜歡的一句是“小小的分享也能大大地發光”因為這句歌詞說明了我們可以把一些快樂的事情和朋友分享也可以讓朋友們感到快樂。我認為這句歌詞表達了我們應該把快樂或不快樂的事情和朋友分享,這樣可以讓我們減輕壓力。

當我們在學跳這支舞時,我心里感到非常興奮,而且可以讓我們舒解壓力。我感到非常開心,因為我們學會了一首新歌和一支舞蹈。


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