学习现场‧公教中学辩论队亚洲杯夺冠 能说善道“辩”真章

报导:李毓康

图:李玉珍、受访者提供

如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,那未免失之偏颇。其实辩论之难,不仅在于辩手要具有广博知识、敏捷才思、良好的表达能力,还要具备一定的胆识……



八打灵公教中学辩论队在亚洲杯夺冠后全体合照。

中学生辩论赛,是展示当代中学生机敏、睿智的头脑,雄辩的口才和团结协作精神的舞台。然而,一场出色的辩论表现,恰好印证了“台上一分钟,台下十年功”的磨练。

“亚洲杯”是目前规模最大、水准最高的国际性中学生辩论赛事,今年迎来自中国、台湾、香港、澳门、马来西亚、新加坡、澳洲等国家共60支参赛队伍,展开百场角逐。

总决赛移师到香港,在拔萃男书院礼堂举行,我国两支B组(16岁以下)参赛队伍,吉隆坡循人中学和雪兰莪八打灵公教中学,高歌挺进会师冠亚争夺赛,双方展现了国际性中学生辩论赛事的最高水平,最终,公教中学技高一筹夺下冠军,队员杜全丰和黄子恩更荣获优秀辩手。

“如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,那未免失之偏颇。其实辩论之难,不仅在于辩手要具有广博知识、敏捷才思、良好的表达能力,还要具备一定的胆识。”

前辩论队员、现任校友教练之一的曾玮铭受访时表示,一位优秀的辩手,最理想的条件是既能够“论”也能够“辩”,既能够“说”也能够“想”。

具体来说,辩手应该性格开朗活跃,思维开阔敏捷,逻辑严密,表达准确,语言精炼,以及有感召力。“最重要的还是在台上能顶住压力,对突发状况可以从容应对。”

他指出,学校选拔从初一生开始,通过报名申请或他人推荐,然后展开赛选和训练。这样不仅可以选出优秀的辩手,也促使全员参与,为辩论赛营造良好的氛围。

“其实,辩论大部分都是依靠学员本身的努力,他们才是最苦的。因为事前准备过程繁多,从蒐集资料、分析辩题、拟定论点、表达顺序、演说预习到模拟对战等,学员必需亲力亲为,花费很多时间和精神去落实,教练仅是做指引和陪练工作。如果没有兴趣和耐心,很难获得好效果。”

(左起)萧佩儿(中四)、余倩仪(中四)、黄子恩(中四)、教练曾玮铭、杜全丰(中三)、林雪薇(中四)、蔡佳恩(中二)

辩论非强词夺理 基本功扎实胜算高

★曾玮铭(教练)

辩论并非强词夺理,若无真才实学配合缜密的思考,一味强辩只能让人感到可笑。曾玮铭解释,对于一般辩手来说,如果不是天生逻辑观念很清楚、临场应变很强,就必须在赛前充分了解题目,将基本功演练扎实。

他坦言,辩论和评判本来就是软性的,更多依靠评委的主观判断,因而,辩论的技巧好比体操运动员的高难度技巧,没有“绝活”得不了高分。辩论首先是思维能力的较量,同时又是语言技巧的比试。辩手在辩论比赛的表现,主要靠平日的不断训练,然后是获知辩题后的全面准备,最后是临场的应变发挥。

★林雪薇(中四)

“当进入最后准备阶段,我们会先放下立场,共同讨论我方的优缺点,确立完毕后,再讨论反方取代正方的可行性,由队友互相扮演不同角色交错诘问,找出最好的论点。”

林雪薇表示,为了改善论点的不足,便会和由教练组成的“军师团”进行试辩模拟战,以检验大家的赛前准备是否经得起实际的考验,还可以先锻炼一下上场的胆量,培养一下临场的经验。

“在辩论上,时刻训练我们必须拥有多方面的想法和角度,在交锋时自然就会有不同的思路和观点,这是最大的改变。”

她觉得,辩论让大家变得比一般同龄人成熟,在思维、分析、观点上更全面。

★蔡佳恩(中二)

为兴趣又是年龄最小的蔡佳恩表示,他们队伍参加“亚洲杯”比赛,共经过两次初赛及复赛、半决赛才到总决赛,每一场比赛都是“硬仗”,有些甚至是险胜过关。

在比赛前一个月,大家已经收到辩题,即时投入准备工作。当思维遇到疑惑时,教练总会叫大家多思考,不会立刻给答案。

“教练会如此安排,目的是想尽量拓阔我们的思考空间和知识领域,以免为辩论而钻牛角尖。很多时候,一些学问和道理是需要从不同的角度反复推敲才能得出,过早以命题限制涉猎范围,其实并不是好事。”

★黄子恩(中四)

“一场辩论会的开始,需要投入许多时间做准备,过程漫长又要有耐心。”黄子恩表示,队员们一般先从辩题的扩展开始,首先要对辩题进行严格的审定,也就是要对辩题字面上的每个词或词组,逐个进行概念分析,即通常所说的“破题”。

“这种分析要同时站在双方的立场审视,不能一厢情愿。尤其是要分析出哪些对自己立论具有潜在的有利因素。”

然后,针对对方可能提出的论点,做预设质询题目,再与队友们反复推敲,“大家讨论绝对比自己一个人空想的好,而且彼此间多讨论、多演练质询答辩,会对题目了解得更清楚,也可避免对方答辩时闪躲,质询者自己被自己问垮的情形。”

最重要的是,把相关题目资料收集齐全,大家先放下正、反双方的立场仔细分析,如果大家对题目都非常了解,就可以避免其中一位队友被攻破,及时辅助而避免全盘皆输。

★余倩仪(中四)

余倩仪表示,由于社会文化的差异,辩论风格的不同,这次比赛和中国队伍对抗时,发生了一些激辩的小磨擦。

自由辩论的时间不长,但是由于舌战剧烈,对抗性强,故往往呈现很强的快节奏。

“或许本地的辩论队风格多趋向‘攻击型’,加上我们的讲话较快,发音没那么正确,导致中国的辩论队很多时候听不懂内容,认为我们气势咄咄逼人,无理且诡谲。”

我国自由辩论讲求“快”和“准”,如疾风迅雷,而有意识的辩论风格,是一支辩论队有追求、有实力的表现。她无奈地说,这场的小插曲,也让大家见识到文化差异的观点,在国外,不同场次、不同队伍的辩论风格也不尽相同。

★杜全丰(中三)

来自英文背景家庭的杜全丰,笑说自己中文不好,原先进入辩论队是为了应付学校对学生参加活动的需求,后来透过语言表达的磨练,慢慢对辩论产生兴趣,华文水平也因此获益而大幅提升。

辩场上的实际情况十分复杂,要想在论辩中变被动为主动,掌握一些反客为主的技巧,还是需要靠平常的充足准备。

他认为,平时吸收多方面的不同知识,能帮助武装自己,弥补台上应变的不足,当需要多方的论証时,就能轻易地随手拈来。

★萧佩儿(中四)

“在这次比赛中,印象最深刻的是一次与中国队对战,对方很多问题的切入点都出乎大家的意料,当时我们都惊呆了,不懂如何反应……”

萧佩儿表示,对方对于提问的观点,完全是根据当地的价值观而出发,在不熟悉他们文化的情况下,反驳根本无从下手,就只能依靠临场发挥,最后也只是险胜。

“这次的‘教训’,也教会了大家在分析辩题时,考虑更深入,综合各方观点和事实,寻找更全面的资料支撑,维护自己的论证,这也成为我们日后学习的关键。

黄子恩(左起)和杜全丰也获得优秀辩手殊荣。
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