小學時期，聽過連環信的傳說，信的寄出地點與時間無從考察。信的內容有時是陰森森的鬼故事，有時聽起來很真實的傳說。但無論內容如何變化，再層出不窮都逃不出“威逼”或“利誘”兩種類型。原以為，在虛擬為現實的時代，最不欠缺的就是新鮮感！殊不知，相同的形式，不同的主題還是在網絡世界蔓延開來——說的是最近在網絡上流行的分享接龍游戲。

才不過最近的事情，我就兩次被點名分享閱讀的書，以及分享所喜愛的影片。先說分享電影那部分，說實在的，分享電影會比分享書本更有壓力。這個形式直覺的讓我想到“連環信”這形式。能有這樣的聯想，我是有多恐懼這類的接龍游戲啊！

站在偽文青角度設想，感覺上如果不秀文青界才懂，凡人不會看的影片，偽文青應該會覺得不夠格吧？當然，真文青不在此列。然而，喧囂年代怎少得了濫竽充數、魚目混珠的可能呢？是故，先發現的第一重壓力是分享人的品味赤裸裸攤在網絡牆上讓人審視。“咦？你也會看這類影片哦！”“你怎麼會愛看這齣戲呢？”多少還是有殺傷力的吧？

我則很豁達，喜歡就喜歡，不理雅俗之分。雅，從牙從隹，會牙牙學語的鳥叫聲。俗，從人從谷，人要吃飯飽的就是俗。從造字來說，人當然是要把自己餵飽，才有心情聆聽鳥語花香。飢腸轆轆時聽見的鳥鳴，很可能只是聒噪。“雅”與“俗”的字義，是我硬掰的，旨在說明藝術欣賞的事情，必然是由俗往雅的過程推進。人們喜歡一件事務，起初總會是相對粗疏的，這時是俗。隨著經驗累積與能力增加，才越會講究細緻，這就是雅。這是過程，哪能抹掉較粗疏的那段經歷呢？所以才不理呢，就是要放自己喜歡的！

來到書本方面，太多選擇了，反而無從下手。我的“選擇困難”被網友比喻得妙。她說，同時又太多好書要推，恰如在愛情裡同時愛上幾個人而煩惱。是的，關于書本，我有太多可以說的，偏偏就有的分享要求只能放書面照，不需任何評論。最弔詭的還是井標號註釋，還分明強調散播閱讀種籽。出版社出書推書，尚且須要文案說明。我只是好奇，當知識分享書面照卻不輔以文字說明，究竟會引起多少好奇，而能把書介紹出去。只看封面，而不需說明就會產生興趣的，這一定是讀書人中的上上根器吧？問題是，當中又有多少人是上根利器。

需有一套規則，也須有參與的人，才可成立一場游戲。接龍的規則之一——點名，對我來說又是另一重難題。只是，點名以后，我的心情竟有點像向心儀對象告白的忐忑，只因不確定對方會不會答應把游戲接下去。雖然，游戲能否接續，于我並無利害瓜葛，按道理說不應有如此反應啊！

重新審視這接龍游戲裡隱然涉及了“窺探”。點名者表示了“窺探”被點名者“品味”的意欲。如果被點名者拒絕回應，無論基于什麼原因，可以是“你憑什麼？”“我為什麼要聽你的？”無疑是關係的衝擊。所以，雖然只是游戲，無需太過介意，但也不宜輕看個中含意。玩游戲玩出人命的，最近不是有“藍鯨游戲”為證嗎？

回到之前雅俗問題的掙扎，連續七天分享后再回顧，才發現書單裡只有一本文學書，那本詩集也是衝著要學外語買下的，其餘都很難將其視為文學類。關于這現象，我最近才從當地書店店員學會一個新詞語——NFR （Non-Fictional Reader）意為“非故事性讀者”。所以啊，我非文青，也並無任何資格當文青，一來文學素養不足，二來非青年。看來，當個哲中應該還有些希望，應當往這方面多努力才是！弱弱的問，我想倣傚古希臘人在廣場演講說書，你們會過來聽書嗎？