吳德芳傑出華人教師獎(第五篇)用愛的教育融化海外生 張金蘭把學生當家人

張金蘭侃侃而談教學理念。

報導:梁傑華

用愛教育來自不同國籍的學生,韓江中學老師張金蘭,把學生當成家人。

張金蘭是“2018年吳德芳傑出華文教師獎”得獎者之一,她投身教育,已有32年光景。她目前在韓江中學,是負責海外班的華文科,面對來自各國籍,如泰國、印尼、韓國的學生,要怎么溝通?

她接受《中國報》專訪時說,起初當然是指手劃腳,靠肢體語言溝通,當學生學會基礎中文,也就能以華語溝通。

她分享,教育學生,必須用一顆有愛、有關懷的心。

“我把學生當成家人,也常常教育學生,要把彼此都當家人。”

她說,由于學生們來自不同國籍,起初在同班上課,都會互相排斥,但在“愛的教育”之下,各國學生皆能相處融洽,相親相愛。

“現在,他們會把彼此當家人,會一起學習對方的語言及文化。”

校外教學建立感情

她本身也常帶學生到校外教學,讓他們在玩樂之余,也能學習,更重要的是,建立彼此的感情。

她認為,道德教育、禮儀態度,比成績來得重要。

“很多優秀的人,沒有道德,最終對社會不會有貢獻。”

她說,身為老師,本身會以身作則,當學生敬禮時,一定回禮給對方,讓學生感到被尊重。

“我也教育他們,要懂得養育之恩,要孝順父母。”

對于這次得獎,她要感謝韓江中學董事會、校方的推薦和厚愛,也要感謝丹斯里吳德方、拿督李子松等熱心華教的人士和團體。

張金蘭畢業自台灣師範大學,曾在日新獨中、檳城台灣僑校教學,后來才到韓江中學執教鞭。

向學生請教電腦

張金蘭說,在教學的同時,她也從學生身上,學習許多。

“我們教育學生,但同時,我們也是被學生教育著。”

她說,很多時候,本身不懂得電腦的一些操作,都會請教學生。

“他們教會我,他們也會感到被認同、被需要。”

她說,教育學生,不能使用以前“一板一眼”的一套,行不通。

“要多善用多媒體,多通過遊戲方式,讓學生覺得有趣,就會愛上上課。”

她笑說,本身常與學生玩在一起,有時候甚至覺得自己變年輕了!

此外,她坦言,面對一些資質較差的學生,需要用更多的耐心,教到對方懂。

“放學后,我會留下來教他們,希望他們從外國來學習,不要空手回去。”

市场脉搏
更多
看影音热议更多
健康点
更多