梁儀雅:夸奖与夸大 | 中國報 China Press
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    梁儀雅:夸奖与夸大

    日前采访一间中学的学生表扬会。从校长到教科主席再到家协,每一位对该课外比赛表现非常标青的学生赞不绝口,几乎已经可以用“伟人”来形容。

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    在座的每一位都称赞该名学生,可喜的是该学生也没露出骄傲的神情,他很腼腆的回答每一道问题。

    表扬会结束后,校长突然说,由于一些媒体要求访问几位曾经“救人性命”的学生,他也不便拒绝,但是他希望这是最后一次让学生接受媒体访问。

    再问下去,原来那几位学生在救了一位家长性命后,顿时成为相关领域的热门货。除了学生参加的制服团体公开表扬外,连售卖救命器的公司也要带那些学生巡回演讲。校长认为这样下去对学生的心灵成长不健康,所以就不再接受外界访问那些学生。

    校长的担忧也不是没有道理。我们可以看到一些童星,年龄小小时就享受成名的滋味,一个不小心误入歧途,断送了前途。


    有专家说,赞美对孩子的教育很有效果,赞美能带给孩子自信。不过赞美也应该有所限制,过度的夸奖会变成夸大。

    学生参加救护制服团体,应该是希望学习救护知识,而遇到有人需要急救,身为救护制服团体成员而施予急救这是本分,就如医生。

    各相关团体对尽责学生的夸奖是无可厚非,但是学生这样的一个尽责举止却被夸大,尤其是有利益涉及的单位也加入夸奖行列,带孩子巡回“演出”,这个未免就过火了。

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