一个讲求民主人权的时代，权利变成理所当然。加上消费至上，物质丰裕，金钱可解决很多问题，互相尊重是无法实现的困境，每个人都想要特别的权利。所以，四处可看到暴躁的人们，因一时之气，无法冷静，觉得不被尊重不被满足而闹出许多新闻。

服务业大概是最能感受到这股情绪的行业，对于常自觉不被尊重的服务对象，称之为奥客。奥客特征就是特别强调优先权利，缺乏常识和同理心，爱闹喜欢争辩，特别强调需要尊重。服务业者为了盈利往往容忍礼让，结果恶性循环，奥客越来越多，经营环境越来越恶劣，引发各种讨论。最近，对付奥客，拒绝奥客成为热门话题，许多勇于拒绝奥客的店长或老板被网民高度按赞，称之为霸道店长或霸道老板，意外引发关注，为生意加分不少。

很多服务业尤其餐馆，以客为尊，结果为满足贵客需求精疲力尽。需求是无穷无尽、得寸进尺的。教育如果以学生为尊，情况会是怎样呢？

自古以来，拜师学艺，尊师重道是理所当然。少了这份尊重，学习就少一分认真。我害怕有人批评我是奴化思想，要奴化孩子。我自己有孩子，我绝不忍心奴化自己的孩子。但我希望自己的孩子能尊重知识，尊重传道授业的老师。不是因为有求于人，而是在成人的路上，学习的路上，作为后进作为学习者的谦卑。

在教育面前，过分强调学生权利只会奴化老师。可是，尊师重道这种精神真的不存在了吗？

我见过很多报名参加投资论坛的父母，对讲者毕恭毕敬，左右一声老师，前后一声老师。他们对老师的敬意、照顾真令人动容。

这些老师教授的都是一些高级课程，比如房产、股票、期货等。我记得有个美国首富，是投资公司的董事长，每年都有一个共餐的投标，价高者得。每年都有许多投标者捧着大把现金，希望与之共食一餐，向他讨教经济发展趋势。

还有一年，《穷爸爸，富爸爸》的作者到新加坡讲座，收费九百多新币，许多大马人不辞劳苦，不嫌昂贵，争相报名，对老师所讲奉为圭臬，身体力行，让人感动。再看看各种选秀节目，选手对评审的仰慕和尊敬，谁说师道已死？

师道不死，只是学校知识的学习，不再是主流价值，能帮助学生思考，成长成才已不是一件值得称道的事情。这个时代，能帮助学生致富、名成利就的人，才能感受到尊师重道的尊荣。

基础教育老师所传授的知识，换取的只是苍白的成绩，背离了主流价值的华丽和虚荣，就像餐厅里最底层的服务生，容易被贬低。

所以，在教育面前过分强调学生权益，其实要凸显的并不是学生有多卑微或奴化，并没有教会学生多少独立、创意或自爱，反而错误引导出“读书无用”“学习无用”的观念。说到底，这是一个物质空前丰裕的时代，人们追求的事情已不一样，只是大家不敢坦诚。