她已经几天没上课了。她非常想念自己的学生，尤其初一E的小朋友们。父母亲要她留在家里休养，因为她已经一段时间没好好休息了。可是，她无法抑制内心的强烈渴望：她得去看小朋友们。

几天前，在校长室里，她答应了离职。她当时没考虑太多，收拾好文具和一些小东西，就离开了。这时，她想起了，自己还没跟初一E道别呢。于是，父母亲陪伴她，再回到学校来，让她亲自跟小朋友们说再见。

她直接到班上去，敲了门，就进去。上课的老师被赶了出来，她一点也不觉得不妥当。

小朋友们都很雀跃。他们问，老师你为什么离开？他们说，老师我们很想你。他们还关心，老师你生什么病？他们恳切要求，老师你别走。她当然被感动了。她跟小朋友们相处了几个月，建立起来的关系是亦师亦友。有时候，她自觉自己是长辈，把他们当成小孩一样呵护。有时候，小朋友们的童真让她返老还童，她变成了带领他们的孩子王。此刻不得已的道别，让她和小朋友们都非常难过。这天，说了再见，在她踏出初一E时，小朋友们甚至流下了不舍的眼泪。

多年后，她忘了当时自己说过什么话了。唯独，她记得这段对话：

小朋友：老师，以后我们不想写日记了，你都看不到了。（日记是学校规定的作业，由班导师批改）

她：只要你们用心写，有一天，我会看到的。

当时，她脑海里想到的是，小朋友们的日记可以改编、可以出版、可以谱曲。她幻想，自己的孩子们长大后，踏上了光明大道，有了辉煌的成就。而她在其中扮演的角色，就是曾经答应：有一天，我会看到的。她那么坚信，这个憧憬会成真。她那么相信，只要坚持不懈，所有人事变动都掌握在她手中。她甚至觉得，未来的路，就是自己铺出来的。只要她想要的，她就能得到。她的意念，能胜天。她甚至被自己的能耐与意志所感动。每每想到孩子们未来的成就，她就倍感满足与自豪。未来，俨然已经在她眼前。

几年后，有一天，她在书局里遇到了当年初一E的其中一个小朋友。她那么兴奋地走前去打招呼。小朋友已经长大了。可是，当初的小朋友看到她时，眼神中带着犹豫与退却。她心灵受到巨大的震荡。

那一刻，她才恍然大悟：这些年来，即使自己是缺席的，小朋友们还是已经有了自己的生活。可她呢，依然停留在当初。那离别时的依依不舍，依然历历在目。真讽刺啊，她想。当初，她还以为自己比他们看得远，比他们都更准确地预测了未来。其实，小朋友们早在没有她的参与之下，继续前进了。只有她，独自原地踏步。她以为自己能成为他们的指引。但小朋友们根本不需要她。他们甚至快乐上路了，唯独她自身，还沉溺在自己的虚妄幻想中。这刻，她那么悲恸：自己所谓的先知，原来只是自大与幼稚。