何书卫:鬼故事 | 中國報 China Press
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    何书卫:鬼故事

    我发现小学生最感兴趣的课题就是鬼。不是赌鬼、油炸鬼或胆小鬼,而是晚上飘来飘去或月光下跳来跳去那种。教课半途,如果不经意触碰到有关鬼的故事,学生们都要我先把故事讲完才肯继续上课。当然,其中也有一部分是掩着耳朵喃喃念经转移注意力的。



    电台不乏鬼故事,前辈说跟发射的广播频率有关,飘哥飘姐被广播频率吸引到来,言之凿凿。可是到现在,还没有听到前辈或后辈当中,有谁录制到“他们”说话的声音,印象中法力高强的“他们”更没有借广播室的便利,向全国听众发表过什么话。反倒是捕风捉影的故事很多,信手拈来我可以连载好几期。这些故事中我发现,电台里恶鬼不多闻,暗鬼倒是经常来探班。

    今年在学校的假期工作坊,我办DJ体验课。我问小朋友们谁怕鬼?怕的请举手,约莫半数学生的小手会举起。我告诉小学生们,首先,阳间是没有鬼的。第二,老师有一年时间在电视台半夜值班评述足球现场赛事,人到中年大鬼小鬼都没有见过。第三,设身处地的想,若自己是鬼,为什么不去主题公园玩,而要呆在无聊的桌子底下或臭气熏天的厕所吓人?

    我为什么要跟小学生谈鬼神之说?明面上是要告诉学生,将来当一名DJ也许要上晚班,要按捺住孤单,也要有面对空无一人的电台厕所的勇气。暗地里是要给小学生进行无畏布施,想当年自己是小学生的时候,对于鬼不仅仅是敬畏,简直就是怕死了。我希望学生不要像我那么窝囊,希望他们在聚光灯下有勇气面对群众侃侃而谈,在暗夜之中也有勇气面对不存在的鬼影。

    人都比恶鬼凶

    费劲解释完之后,再问问谁还怕鬼?思想单纯的学生不举手了,看太多鬼戏的学生还是把手举得高高的,爱看法庭剧的甚至会逐一反驳我的论点说,首先,世界上是有鬼的(他们确定有)。第二,老师没有见过不代表别人没有见过。第三,鬼就爱躲在厕所吓人取乐。至于那位大声喊道她见过鬼的,我当时就假装没听见,不去深究了。我是不怕,可是我的助教怕呀,将来需要在录音室熬夜赶工,她不来怎么办?

    上过这堂课之后,学生面对鬼神之说会不会比较勇敢我不知道,我希望平日不做亏心事,半夜敲门也不惊的思想种子能种到学生的心中,驱走疑心升起的暗鬼。至于恶鬼,唉,看看面子书里杀人放火的新闻,人都比恶鬼凶了,恶鬼算什么?

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