我的恩师‧两眼炯炯有神的李福祥老师 不看课本教课生动 | 中國報 China Press
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    我的恩师‧两眼炯炯有神的李福祥老师 不看课本教课生动

    李福祥老师教学非常生动,上课无须看课本,一边讲述,一边在黑板画图写字,有时还手舞足蹈地讲解,我们都被他的教学方式所吸引,听得非常投入。对老师教的科目都产生了兴趣,无论华文、国语、唱歌和画画,只要是他教的,同学们都觉得很有趣,都非常喜欢……

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    我幼小的啟蒙教育是在馬六甲香林幼兒園開始。
    我幼小的啟蒙教育是在馬六甲香林幼兒園開始。

    回顾曾教过我的老师,算算没上百位也有几十位吧?其中有些老师给我的印象特别深刻,但我却未曾写过他们,现在写的也是小学时代的一些回忆片段罢了。

    我幼小的启蒙教育是在马六甲香林幼儿园开始。那时我才五六岁。记得上幼儿园第一天,妈妈给我穿上新衣服,还在我头上绑了个美丽的蝴蝶结马尾,我依稀记得开始是在屋里蹦蹦跳跳,跑上跑下,开心地等待幼儿园的校车来,谁知当校车真的来到门口,妈妈牵我上校车之后,发现妈妈原来并没有跟着我一块儿,那是第一次离开妈妈,感觉很害怕,在校车上哇哇大哭!后来好像是跟车的老师不断安抚年幼的我,最后怎样完全记不得了。

    小学也在香林学校就读,可能是有读过幼儿园,所以我被编排在A班。记得读三年级之前,我的国语不很好,简单词汇也不会读,我们的国文老师,提起她还真不知道该如何形容。她每次一来到班上就骂我们,说在走廊听到我们很吵,罚所有同学站在椅子上,而且双手还要举起来,结果全班一站就是半小时,手不但酸痛,也白白浪费上课时间。这种情况常发生,她时而坐着时而起身走动,双眼像老鹰般,一直监视我们,看我们的手是否有偷偷放下来?有的话,她会毫不留情的一鞭扫过来。

    长大后想起来,她以学生吵为借口不教书,这种不负责任的行为,侮辱了老师的职业操守。可惜当时我们这些小瓜以为不用上课,还觉得很开心。直至李福祥老师新来到我们学校,改变了我班同学的命运,就像获得了新生。


    多年后忆起良师种种好

    李福祥老师是个左撇子,个子矮小,皮肤黝黑,两眼炯炯有神,声音洪亮,他精通华文、马来文,擅长画画和唱歌,是个多才多艺全能的男老师。他除了担任我班的级任,也负责教我们华文、国语、唱歌和画画。

    李福祥老师教学非常生动,上课无需看课本,一边讲述,一边在黑板画图写字,有时还手舞足蹈地讲解。我们都被他的教学方式所吸引,听得非常投入,对老师教的科目都产生了兴趣,无论华文、国语、唱歌和画画,只要是他教的,同学们都觉得很有趣,非常喜欢。例如他的华文课,当作文簿子一发回来,大家先看有没有圈起来的地方,老师说有圈起来的地方,表示字句写得很优美。他会在我们的作文簿写评语,如果有哪位同学写得好,他还会在班上当众念出来给大家听,然后叫该同学将作文写在稿纸上,贴在楼梯口的布告板上,这的确很能鼓励学生对写作的兴趣。

    还有,李老师发现我班的国文程度很低,于是从最基本的国文拼音开始教我们,从那年开始,我学会了读国文生字和理解国文的意思,不再对国文科感到害怕,也渐渐喜欢上国文课。

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    李老师说得一口流利的国语,活脱脱就像是个马来人,完全没有华人口音,我的国语也开始慢慢进步和提升。老师为了我们当年的政府检定考试,复印了很多很多成语谚语给我们,要我们背起来,有华文的,也有国文。

    在我六年的小学生涯里,这位老师自我四年级开始,就一直是我班级任,直到我们小学毕业。我能遇到这样一个尽职的好老师,实在是三生有幸,他让我打好语文基础,在升上中学的学习过程中事半功倍,获益良多,我敢自豪地说,我现在的国语程度不但不输给任何国中生,还能够和他们并驾齐驱呢!李福祥老师可说是功不可没。对不起老师,到了这个年纪才想到要写一篇纪念您的文字,真的谢谢您,李福祥老师!

    文、图:冰芬

    李福祥老師在我小學時為我打穩語言科基礎,上到中學后的我,除了可以輕鬆學習,也能自由參與社團交友。
    李福祥老師在我小學時為我打穩語言科基礎,上到中學后的我,除了可以輕鬆學習,也能自由參與社團交友。

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