当一个13岁中学生不甘所爱的人爱上别人，留下遗书企图跳楼自杀，这件事，或许告诉了我们几件事。

首先是如何面对失败，很多大人都不会，更别说没有获得管理失败情绪教育的小朋友。

碰上挫折就只看到自我创伤，然后忿恨，一堆负能量，报复攻击，摧毁自残。

人类爱鄙视人类，但错永远不在孩子，这是家庭和学校教育的失败，没人有资格嘲笑他，要一起救他，拉迷途的人一把。

这学生在老师眼中文静乖巧，凸显人性中“扮没事”的一面，这正是许多年轻人用来伤害自己的面具。

其次，一个铁了心寻死的人是很难救回来的，他并不想死，可是他不懂得选择，以为没得选就是选择，人生最后一步就是如此。

他一再发出求救讯号，同学好言相劝，但年轻学子的能力有限。

看得到，去不到，帮不到，自杀者普遍感受到“三无”──无力（powerless）、无助（helpless）与无望（hopeless），很难劝，需要专业辅导，长期观察与关怀，这也正是他当下最需要的。

面具落下

其三，占有欲不是爱，乞求强抢得来更加不是，只有当事人觉得是爱，其实是为满足以自我为中心的自己。决定去爱，要先学会尊重他人，才有爱人的资格。

最后，孩子永远是父母眼中的“好孩子”，师长眼中的“好学生”，直到出事那一天，面具落下，伤痕尽显。