（布城26日讯）教育部长马智礼证实，日前宣布的大学预科班增至4万个学额，从今年起生效。

他今早出席推介社区学院3大计划后，受询时这么简短回应。

当记者试图再进一步询问预科班问题时，马智礼没有等记者发问完，就要求媒体把焦点放在技术课程和社区学院上。

他也鼓励大马教育文凭（SPM）考生，不妨考虑在技职教育与培训（TVET）中探索，而社区学院就是其中一个选择。

“那些不获政府大学和私人大学录取的学生，可以来社区学院。

（视频拍摄：张景扬）

鼓励就读技职教育

“除了预科班外，我们还有TVET课程，社区学院可以让学生们通过学习技能来发挥他们的潜能。”

另外，马智礼在活动上说，该部将强化社区学院的发展，而首个计划就是开放学徒、专业文凭、创业及学院文凭给社区和中学毕业生选择。

他说，该院也会设立一个自造者学习空间，并和非政府组织合作，让宗教私塾学习宗教知识外，也能学习到技能。

此外，马智礼也提到，社会普遍对TVET的印象就是劳工，只会把它当作学习路上的第二选择，因此教育部或考虑为TVET“易名”。

他稍后受询时补充，该部会在适当时间作出宣布，但政府将致力让TVET成为学生们首选。

出席者还有教育总监拿督阿敏及工艺与社区学院局总监拿督莫哈末依斯迈。

印裔组织教部外抗议

当时活动已近尾声时，马来西亚印裔行动组织（MIA Force）来到教育部高教组大厦外拉布条抗议，传达印裔社会对政府决定维持大学预科班90%土著和10%非土著固打制的不满，并提呈备忘录给教育部长。

20余名该组织的成员在早上11时来到教育部门外，并高举写着“大马人值得享有平等教育”及“教育是共同权利”等标语，抗议内阁日前决定维持预科班固打制的决定。

该组织主席达雅兰随后也代表提呈备忘录给马智礼，由教育部特别官员阿兹琳达代为接领。

达雅兰受询也说，固打制在新大马下维持是很荒谬的，人民就是不想再有种族教育才换政府，要求政府以资格而非肤色来分配预科班学额。

他也点名首相敦马哈迪，指首相在1991年高喊2020年宏愿时，其中一个承诺就是在2020年塑造无分肤色的“大马民族”，要求首相重新审视之。

“我们要所有马来人、华人、印度人和原住民都获得公平对待，如果学习成绩好，就有入学资格，政府必须根据资格来提供大学预科班的学额，不是肤色。”

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