让教师快乐教学 | 中國報 China Press
  • 大視界
  • 中国报 ChinaPress

    让教师快乐教学

    教育部长马智礼走马上任时信誓旦旦,指他执掌教育部的首要任务,除了是让大马教育达到国际水准,就是让教师和学生都可以快乐教学,因为教师在工作上感到快乐,才能让学生觉得学习有趣。



    一年后的今日,教育部还是接获不少教师投诉指在教学上经常遇到很多干扰,包括要代表学校出席活动,加上行政工作繁重,令到剩余的教学时间相当有限。教育总监拿督阿敏为此指示各州教育局呈上“神奇数字”,好让教育部评估,教师至少要有多少时间,留在校内教学。

    9措施减轻工作

    教育部早在今年1月就出台5项倡议,当中涵盖9项措施,包括简化文件管理、废除不必要的委员会工作等,以减轻教师工作负担。这9项措施为减轻教师工作负担的短期计划,且已于今年1月开始落实。

    教师工作繁重是个老问题,尽管教育部已拟有对策,但校方有没有遵守,或是在校务繁重的情况下,有没有能力遵守,是另一个问题了。况且教育部的措施只能减少教师多余的文书工作量,却不能减少教师的工作量,如此一来,教师工作繁重的根本问题,还是无法有效解决。

    学习应轻松有趣

    全国校长职工会曾建议教育部聘请教师助理前来协助老师,例如在前朝政府掌政时,就已在吉打州和马六甲试跑助理教师计划,惟政府面对的现实问题是,无法应付聘请教师助理的庞大开销。因此,教育部还须更努力找出其他方式来减轻教师工作量,例如提升网络教学系统,让学习变得更轻松有趣。

    无论是什么工作,适当的压力可以是推动力,但过多的压力却是一股杀伤力,教育部还是要正视教师工作繁重的问题,让教育回到根本,让教师快乐教课、学生快乐学习。

    hotpic a1

    *本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。