勿把教育政治化 | 中國報 China Press
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    勿把教育政治化

    教育本来就不分种族、宗教和文化,惟有能者居之,成绩好的学生就应该得到他们申请的教育学额与科系,因材施教,确保每名学生都获栽培成为领航国家的主人翁。



    但教育部长马智礼日前发表“要废除大学预科班固打制,先确保土著不谙中文也获聘”言论,引发各方争议和不满,大部分者都认为马智礼的谈话非常不专业,是在政治化教育课题,更不应把两种不同事情扯为一谈。

    专业手法解决

    而大学预科班固打制,早前已引发一轮争议,为了平息这个争议,内阁把这个90%对10%固打制的预科班学额,扩大至4万;而首相敦马哈迪医生也坦承,大学预科班设立的宗旨是帮助马来族群进入大学的“后门”,然而就在风波尚未平息之际,马智礼的谈话更是进一步激化问题升温。

    教育问题原本就应该根据专业手法解决,就有如这一次的马智礼言论风波,其所发表的确保土著不谙中文也获聘,是不符合市场需求的逻辑。

    看条件非肤色

    大家都知道,职场要求通晓华文只是市场需要和职场趋势,只看条件,不看肤色,这是市场自由和需要,因此私人界列懂得中文为聘请条件,并不是歧视马来人和土著,聘谙中文的人,只企业迎合业务上的需求,与大学预科班固打制是两回事,不应该混为一谈。

    不管是在什么国家,任何有关国家的私人企业,在招聘员工时会列出一些工作所需的技能与条件,所有的条件皆无关种族或宗教考量,所以人们包括教育部长本身,不应带有种族偏见的眼光,来处理这一次的问题。

    处理教育问题,不应该存有政治考量或着附设任何条件,任由种族仇恨与歧视言论荼毒大学生思想,把种族间的猜忌埋在大学校园内,届时将会对国家带来灾难性的后果。

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