（怡保24日讯）教育部长马智礼指出，他对所有旨在提升国家教育素质的建议，都秉持着开放接纳的态度。

马智礼于日前与霹雳州行议员李存孝会面，及讨论关于预科班以及国立高教制度的课题后，在其面子书发表文告指出，会面过程中，李氏所提出的建议具有建设性。

他说，李氏所提出的建议，包括要求教育部解决预科班与大马高级教育文凭之间分数和入学要求落差，避免黑箱操作积分，以让学生在公平制度下竞争大学学额、检讨大学预科班的课外活动分数，两者课外活动积分应当享有同等级别和分量，及在2020年设定一套教学大纲和评分系统，以统一考试。

“对于上述3项建议，教育部正极探讨其可行性。另外，该部也着手探讨从现有公共研究计划（IPTA）吸纳1万5000人就读预科班、让大马高级教育文凭生采用自动入学积分制，或在不计种族下增设2000个学额给优秀生。