我记得自己是二年级开始上台比赛，是校内的歌唱比赛。陆续也参加了讲故事和演讲比赛。五年级那一年，代表学校参加马来语演讲比赛，捧了州级赛的亚军回来。这是我到目前为止，人生中最高级别的荣誉了。中学阶段也参加了不少比赛，除了歌唱、诗歌朗诵和辩论，还参加了西洋棋比赛。比赛或多或少影响了我的学习，但它教会了我很多课本中学习不到的事。

六年级那一年，我没有参加校外华语演讲比赛，因为我选择了笔试比赛。我的训练老师对我又爱又恨，他给我妈打电话投诉，说我做新习题总是团队中的最高分，但讨论后再重做时，其他同学就比我高分，表示我没有温习。老师经常捏得我手臂瘀青惩罚我，我没有改过，依然故我，也依然在正式的比赛中拿到团队中个人最佳成绩。但我后悔了，觉得不应该只得到第十名，后悔自己太自负没有努力温习。

初中参加西洋棋比赛也给我很大启发。我就读的是国民型中学，百分之九十九的华裔学生，中国象棋才是主流，而我们几个同学却学着玩西洋棋。我们组队去参加比赛，对手大多都是英文源流中学生。我们这些用华语交谈的队伍，成了全场的焦点。我们的顽抗，更是让他们侧目。我们还上演了一手田忌赛马的戏码，给这些没有接触中国历史故事的同胞上了宝贵的一课。

学生会惦记一辈子

高中的合唱团比赛，这么多年了，还是历历在目。当年，满怀信心的我们拿下了男声冠军，接着又拿下了女声冠军，原以为是囊中之物的男女四部大合唱冠军却落空了，不仅如此，连季军都没有。记得当时何金凤老师红着双眼跑来问我们，为什么没有点算人数，比限定的60人多出了3人站在台上，导致被取消资格，要不然我们可是冠军呢！我第一次知道原来熟读比赛章程是很重要，也第一次知道对手是会热心帮你点算人数的。

参加辩论赛更是我中学时期里一段难忘的岁月。来我们学校实习的张秀丽老师在大学里就热衷于此道，她打开了一扇窗，让我初窥辩论的门径，也让我意识到自己很多的不足。多年的演讲经验并没有给我很多优势，反而因太在意咬字发音而束缚了我的说话的自在。以前没有高效率的网络搜寻机器，吉隆坡中华大会堂的资料库就是我们辩论员的圣地，正反两方都会在那里找资料。有一次，跟对手在那里碰面，各自埋头找资料，而一位评委也恰巧在场，我们的对手上前去向他讨教，我们只能干瞪眼，不敢说什么。之后那场比赛，我们输掉了。我日后对评委自我约束的要求，应该是来自于这段阴影。

比赛教会我很多事，直到我今天以教练身分带学生去参赛，也同样可以学习到很多事。大事小事，小到音响有杂声或大到评委有心或无意的误判，也许大人很快就忘记，但相关学生会惦记一辈子。赛后辅导到位，它会成为一生的智慧。不然，它就会成为一生的阴影。