网络审判两败俱伤 | 中國報 China Press
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    网络审判两败俱伤

    “老师被骂阿倌打女学生”事件引起热议,但原本到网上发视频和照片控诉老师鞭打的家长和女学生,“讨暖”不成,反似成为众矢之的,网民留言一面倒支持老师。

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    学生对老师出言不逊,该不该鞭打?能不能鞭打?家长、老师和民众对此各有不同想法,而既然教育部已经介入调查,那就让当局查个水落石出。

    须酌量惩罚

    教育部副部长张念群提醒说,根据教育部规定,学校不准对女学生施体罚,就算是对男学生,施罚部位也仅限于掌心和臀部,并且须得由校长或校长所授权的老师,根据问题错误的严重性酌量惩罚。

    在这个任何事情被放上社媒后都可以被无限放大的时代,老师和家长在处理矛盾时应该心平气,资深教育工作者就劝告同行,要理性处理顽劣学生,才不会为自己惹上麻烦。

    至于家长把事情无限上纲后,结果适得其反;女学生的身分、成绩单、私人生活都被网民肉搜起底,形成另一种的网络霸凌,这恐怕出乎有关家长和女学生意料之外,可想而知最终受伤的还是女学生。


    应学习改正

    教育部、校长、老师和家长都应该反思这起事件发挥的教育作用,让类似矛盾能有一个好的解决模式。教育部也有必要为涉及的老师和学生提供辅导,避免他们受到的创伤,对未来生活造成影响。

    教育离不开惩罚,但惩罚要有教育性和启发性,尤其要让孩子自己思考,学习改正;家长对孩子过度溺爱,放任如流,没有对孩子的一些行为做出正确判断和引导,也会导致孩子在错误道路上越走越远,甚至犯下大错。

    对孩子尊重而不放纵,是老师和家长们都要学习的必修课,希望未来大家都能更有教育智慧,处理孩子的教养问题。

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