现今的家庭亲子模式，常常是爸爸妈妈和孩子人手一机，各自滑手机、玩FB、看YouTube，有多少人还会对传统童玩有兴趣呢？答案出乎你意料之外。

“爸爸，这是什么？怎么玩？”

“这是斗兽棋，小时候我们都会玩，我教你玩。”

“妈妈，你看，我的Wau做好了。Wow！好漂亮啊！”

过去的周末，吉隆坡GMBB文创园区底层，由五脚基童玩馆主办的童玩工作坊反应热烈。爸爸妈妈陪孩子动手制作马来风筝和斗兽棋，而小孩被现场传统童玩如马来播棋（Congkak）、七粒子、蛇棋、挑木枝等吸引，忍不住玩起来。于是，现场看到爸爸妈妈认真做童玩，小孩在旁边玩童玩的有趣画面。

提倡人文主义，走向大自然

两位妈妈张有乐和周绣蕾成长于80年代，童年时代玩打陀螺、弹珠、玩七粒子、跳绳、放风筝，她们希望把这些不插电童玩介绍给她们的孩子。

两人把孩子送进华德福学校接受学前教育，就是为了让他们少一些压力，从游戏中学习，留下快乐童年回忆。华德福教育提倡人文主义，鼓励孩多接触大自然和户外活动，妈妈们用天然材料如木、布、绳等给孩子做玩具。

她们发现小孩看太多电视，脾气会变得暴躁易怒、缺乏耐性，有必要限制孩子接触电子产品。“现代孩子无可避免会接触电子产品如手机、电视，我们只是不希望太早，等他们再大一点，有生活纪律和自制能力时才说。”

不过，小孩总会迷上当今的流行玩意，张有乐的6岁儿子目前最爱玩拼乐高和时下流行的Beyblade战斗陀螺。妈妈觉得七八十令吉一个陀螺很贵，但那是孩子爸爸买的，也是爸爸和儿子之间的“男人话题”。

她的先生Sylvain是法国人，法国小孩玩的桌游跟马来西亚有点不同，比如赛马棋、鹅棋，而一些游戏如捉迷藏、123木头人又跟大马孩子玩的一样。张有乐指出，法国家庭亲子活动很爱玩桌游，法国爸爸也会花很多时间陪伴孩子，亲子关系亲密，这一点值得赞赏。

大人重返童年孩子学到创意

80后妈妈郑佩雯是本地分享育儿经验的部落客，拥有三名分别7、10和12岁的孩子。从12年前大儿子出世开始，她就在部落格分享育儿点点滴滴，以及给商家赞助的玩具写评语。

除了桌游、童玩、手作，她也让孩子玩平板电脑，尽量做到平衡。“毕竟年代不同，现在小孩和从前小孩生活环境不一样，接触的东西也不一样，禁止不了，但要小心控制。”她尽量少带孩子去逛购物广场，多去公园玩，也常带孩子参加各种工作坊，丰富生活体验。

她觉得，不管什么年代的孩子都需要玩伴，还好她家三个孩子可以互相做伴，也有邻居小孩一起玩耍、打羽球。“和玩伴一起才会学习互相礼让，发生争执时想办法解法，游戏不光只是玩，也训练孩子处理人际关系。”有时三兄妹玩到争吵甚至打架，她都尽量不插手，让他们自行解决。

“我常告诉孩子，妈妈虽然可以保护你们，但不能时刻在你们身边，要自己学会保护自己。”现代父母过度宠溺产生许多“妈宝”，佩雯却放手让孩子从小学用儿童剪刀、小刀，做家务不慎烫伤割伤，让他们从犯错中学习。她很欣慰孩子比同龄孩子更独立、专注、有耐性，这都是开放实验式教育的成果。“并非所有人认同我的教育方式，每个人都有自己的方法，无所谓对错。”

她的童年过得简单自由快乐，住在乡村时最好玩的就是“创意”。因为买不起玩具，她和玩伴们在泥地上挖洞，捡橡胶果代替弹珠，就这样玩天然版Congkak。她最爱荡秋千，即使那只是用绳子把一块木板绑在树上的简易版秋千。她叹惜现在住宅区游乐场都有秋千，可是大树却很少了，反而更怀念从前的年代。

她希望与孩子分享传统童玩的乐趣。“介绍传统童玩给孩子，一定要有人陪他们玩，因为他们从来没接触过，也不懂玩法，如果父母陪他们一起玩，他们会更有兴趣。”陪玩过程中，爸爸妈妈们重拾童玩乐趣，忽然又像回到童年，那也是童玩的魔力。

减少电子干扰增添家庭互动

“不要惊讶，现在有些孩子到了10岁还不会打结，手脚协调能力很弱。从前的小孩时常帮忙妈妈做家务，从小就训练孩子动手很重要！”

手作，也可以是充满乐趣的游戏。七八十年代，本地很多家庭主妇会兼职代工赚外快，张有乐和周绣蕾小时候分别帮忙家里做过包装飞机餐具、串装饰灯泡等。周绣蕾开心地回忆，“以前巴生有一间很大的洋娃娃工厂，妈妈会拿很多洋娃娃衣服回来车，我们小孩帮忙剪线头，我也因此收集很多免费洋娃娃和洋娃娃服装。”她把宝贝收藏传给女儿，但还不到让她玩的时候。“女儿现在4岁半，不想太早让她玩芭比娃娃，无形中培养追求女性完美身形的错误观念。”

看到电子产品对孩子的种种影响，她们严格把关不让孩子在10岁以前玩手机，“孩子沉迷手机平板电脑，是因为家长为免孩子吵闹，把电子产品当奶嘴塞给孩子，好让他们乖乖待着。但是当自然养成习惯之后，孩子就不会再对传统童玩或游戏有兴趣 。”她觉得：“家长要以身作则，少在孩子面前玩手机，多陪他们玩，当他们的玩伴，他们一定会找你玩。”

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