李枝聪:手机入校已不可挡
文冬专职通讯员
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带手机上学,充公砸烂不留情!邻国印尼西爪哇一间宗教学校在上月尾,当着学生的面把充公的手机打碎,毫无商量余地。
我国虽然禁止学生携带手机上学,但教育部长马智礼早前访华时,对中国当地推行的无现金学校概念深表欣赏,并在回国后物色数所学校试行有关计划,所以手机光明正大走入校园的日子已经不远矣?
手机功能从最基本的通电、发讯,到最后进阶成智能电子书、导航系统、呼叫电召车的工具,显见智慧型电子设备早已从当年的奢侈品,成为当今的必需品,甚至是比钱包还重要的存在。
手机作为科技进步带给人类文明的新工具,本身并无利弊对错,换个角度分析,带手机上学的弊端值得各界探讨。
万一学生价值上千令吉的手机在校园失窃,谁该负责?虽言保管个人财物本是自身首要责任,但若偷窃风气蔚然成风,校园内的纪律制度肯定出现崩坏。
朝正确方向努力
其次是学生之间的比较,虚荣心作祟下,部分学生为了炫耀,定会不计代价“追机”,变相让校园成为物质主义滋长的温床。
但从正面角度来看,各校开始落实精明化教学,电子设备和网络虚拟平台融入“教与学”大行其道,而且教育部也正在探讨放宽禁令的可能性,这不都在暗示允许学生带手机上学是值得被赞成的吗?
手机进入校园后,若对学生学业产生负面影响,充其量是暴露了学生规则意识和公众意识缺乏的弱点,校园单纯禁止手机只是欲盖弥彰,却不能从根本上解决问题。
这关键最终还是落在学校的整体德育水平上,朝向正确的方向努力,不仅可以引导学生正确使用手机,让学生具备自律意识,以健康、文明的心态使用手机,也可以使他们在认知水平和思想素质上跃进,也是新世纪需要的人文素养。
带手机上学究竟是利大于弊或其相反,有待各造参详;禁或进,就等教育部的一句痛快话!
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