公民素质决定国家前景 | 中國報 China Press
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    公民素质决定国家前景

    近期发生的金金河污染事故、马路冲突事件,都反映了我国的公民素质问题。



    教育部从今年6月开始,在政府幼儿园、中小学等的5个科目中,增加公民教育单元,整合课程后的课程内容涵盖反贪污、爱护环境、人权和道路安全等项目。

    国民若从小就被灌输良好价值观,就算没有法律约束,也会有良好的言行,且也不会对各种不良行为坐视不理。

    公民素质决定国家前景
    (示意图/123RF)

    灌输良好价值观

    公民素质是决定国家前景的基本因素,因为社会若有良好的公民素质例如勤奋工作及学习、懂得礼义廉耻、能够检讨不足并积极改进等,都能让国家拥有强大的竞争力,也能够让国家免于各种争执及混乱。

    除了校方外,家庭是社会化过程的第一站,一般来说,家长在家中扮演教导的主要角色,因此须在家庭内对孩子进行公民教育,更重要的是要把孩子当成一个公民对待。尊重孩子公民的权利,尊重他们公民的人格,而不是高高在上,代孩子包办一切。

    须确保内容正确

    公民教育应由基层发展,因此教育部或许可以考虑先巩固学生的个人修养,使他们能建立健全的人格。有了稳固的基础,才可以顺畅地发展其他方面的公民教育。

    政府恢复公民教育单元是个非常好的政策,不过当然必须确保课程内容的正确性及充实性,并在教学方面注重学生是否可以领悟,否则将会流于表面,达不到任何效果,从而浪费国家的资源。

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