多数的女性都有，或有过一个关于白纱短裙和尖头舞鞋的浪漫梦想；林秀霞也是，只不过她的浪漫梦想在35岁发芽，她的舞鞋也很特别，是轮椅。

林秀霞小时候因为错过小儿麻痹疫苗，在电影院里感染到小儿麻痹病毒，导致左脚不良于行。上小学时，同学笑她是怪人；中学时，班上的女同学开始爱打扮，裙子越穿越短，而她越穿越长，最后穿上裤子，为的就是要遮蔽粗细不均的两只脚。

“22岁前，我宁可跛脚行走，也不拿柺杖、不坐轮椅，因为我只是脚不方便，我心里始终怀抱希望，只要不拿柺杖、不坐轮椅，就是正常人。”

22岁那年，林秀霞接受“骨头拉长手术”，左脚虽然拉长了，却没有力气，而且不像以往一样可以施力，必须用拐杖行走。当时她极度懊悔自己的选择，但因为母亲的鼓励，接受了自己不能走路的事实。

曾经有一段时间把自己与人群隔离的林秀霞，后来到一家残障机构工作，当时有朋友介绍她“轮椅国际标准舞”，一开始她怀抱着“我可以吗”的怀疑，但很快就想清楚，人生不能一直定框在既有的范围内，所以她给自己机会，坐在轮椅上跳舞。

找到了自己的“舞鞋”

“轮椅舞蹈让我看到与此之前不一样的东西，也做了很多事情是自己没有想过的……35岁，我的生命不一样了，我找到了自己的舞鞋，我看到的是好看的自己，而不是残缺的自己。”

轮椅舞蹈可以是两名轮椅舞者，或是一名轮椅舞者和一名站立的健全舞者共同完成。虽然轮椅舞者失去不同程度的肢体功能，但是通过特别的训练，娴熟地掌控轮椅，把轮椅想像成自己的两只脚。

当然，轮椅舞蹈使用的轮椅与一般轮椅不同。它专门为残障人士舞蹈而设计，两个驱动轮稍微向外成角度，整体质轻、小巧、驱动轻松、旋转灵活，让轮椅舞者可以做转圈等一些高难度的动作。

“大幅度的旋转需要用手控制轮椅来完成，因此双手磨出厚厚的茧……有时候为了追求更完美的高速旋转动作，那就更需要强大的力量运转，此时轮椅离心力大，如果掌握不住重心平衡，就会翻车。”

舞蹈也要求身体线条美，特别是国标舞，身姿挺拔、动作高雅，因此“体态”是轮椅舞者的重点训练。对健全人来说，“直起腰”很容易，但对于下肢残障人士显得困难，需要靠相当的腰部力量完成。

不畏苦一脚攻神山顶！

虽然左脚不良于行，林秀霞一样可以跳舞，同时也爱冒险。她长泳日月潭七次、碧潭、高雄爱河等；也成功挑战单脚骑脚车50公里、登上大马沙巴州神山海拔4095公尺以及台湾最高峰玉山海拔3952公尺等，更是台湾首位拥有国际潜水证照的女身心障碍者。

“2013年，经过三个月的训练，我来到沙巴挑战神山。一开始很辛苦，本来走得比别人慢，看到别人超越我，更加不敢休息，所以没有力气。后来有人教我，走20步，休息20秒，在三天里，用两只手及一只脚成功攻顶。”

“2014年攀爬台湾第一高峰玉山，看到很多肢体健全的人走到一半就放弃，我体会到，成功是给坚持到最后的人，而且成功是要对自己喜欢做的事情有热情。”

看见自己拥有什么，而不是看见自己失去了什么──这就是林秀霞跌撞多年之后收获到的生活哲学。

曾获台湾轮椅国标舞冠军的她，也在国内外的比赛中得到许多名次，在练习及比赛的过程中，她发现自己的人生也有给的能力，在和学员之间彼此教学相长的过程中，也明白了自己可以把所会的教给别人。

“我希望能以自己的经历，鼓励更多的身障者勇敢走出来。不要放弃，不要设限，只要愿意，每个人都能一步一步为梦想前进，找到自己的生命价值。”

说话结巴声如天籁

访问时，程志贤结巴地说：“我、我、我叫程志贤。”虽然平常说一句话要花长时间才能表达完整，但是唱起歌来却能掌握音准和节拍，清晰流畅。

因为自小患上脑性麻痹，运动神经受损，程志贤在日常生活里的动作倍感艰难。十八岁，他学习自己穿上一双袜子需要一小时，靠着反覆练习，现在只需五分钟就好。

一般脑性麻痹患者因为口腔肌肉控制失调，影响进食吞咽及说话的能力，呼吸、发音、共鸣及节律上也受到影响。这样状况的他，是如何唱歌的呢？

“以前我要训练胆量，现在重要的是口腔的转换，我必须要练到每一个字，不需要去想它，就可以自动变成下一个音的口形出来。”

练习控制“肌肉”发音

他慢慢地一字一句解释：“我要把所有肌肉固定，才能唱完一首歌。所以，唱一首歌要用半年的时间训练。”

半年的训练包括先要用先一个月记歌词，默写数遍，把歌词刻画在心里；再以快速播放的方式来听快歌，练唱三至四个月，跟上旋律之后，再用正常放音，就能以不清晰的口齿慢速地跟上正常唱法。

虽然比别人花费多几倍的力气，才能完整唱完一首歌，但是他透过自己不断克服躯体与口腔发音的肌肉训练，克服身体障碍，一圆歌唱的梦想。

程志贤生命里有几位捍卫战士帮助他圆梦。第一位是他的母亲，从小学一年级到六年级，陪着他一起到学校读书。

“一直坐在我旁边的不是同学，是我妈妈，小学毕业时，校长还颁发给我和妈妈毕业证书。但是上了中学，一般学校不适合我，特殊学校也不收我，因为妈妈把我照顾的很好，我没有自理能力。”

为此，程志贤的母亲用四年的时间对他展开魔鬼训练，让他学会穿衣服、洗澡、擦屁服等生活自理，十八岁那年得以就读彰化和美实验学校国中部（特殊学校）。

不过，因为延迟入学，他的年龄比同学大，常常一个人独处。此时，他遇见了音乐老师廖连喜先生，开启对音乐的兴趣。

“过程很好玩，学期末音乐考试时，老师要同学们一个一个进课室唱；轮到我的时候，他弹音乐给我唱，然后要求我唱课本以外的歌，我就唱了台语流行歌曲《烧肉粽》。”

离开课室之前，廖老师要他明天来加入合唱团，他来了，但一直站在课室外，最后离开。廖老师知道他的怯意后，亲自把他带进课室里，过后利用课余时间训练他唱歌、练胆量、背歌词等。

“我有问过老师为什么当初找我加入合唱团？老师说只是想让我多拥有自信心。没有想，当初的合唱团里，唯一唱到现在的只有我一人。”

中学毕业后，程志贤参加身心障碍者的技职训练，获得云林县西螺镇公所电脑工程师的约聘工作，管理公所里所有电脑的基本维修。除了上班族生活，他也跟随“展翅天使表演团”等身障团队表演，用歌声唱响梦想。

手僵硬想端茶侍亲都难

到过马来西亚四、五次的程志贤，舞台歌单有十几首歌，最常唱的是《掌声响起》和《蜗牛》。前一首是经常给他机会的一位残障协会理事长喜欢的歌，后一首歌词仿如他的故事缩影：“不用管别人怎么说，默默做自己，就算达不到一般人的标准，仍然可以努力达到自己最好的状态。”

问他是否满意自己的表演？他笑说，因为全身肢体张力过高，所以要继续努力控制身体，不要一直扭动。

他有一个梦想，希望可以在父母下班回家之时，端一杯茶孝敬他们。但是，由于手部严重僵硬，这个简单的梦想，目前还无法实现。

每一次在台上唱歌，程志贤的希望、热诚都播种在歌曲里。而现场观众，回赠他热烈喝采，或奋力鼓掌，或起立致敬──实际上，他希望观众把看到的，留在心里就好。

“我有时候要求台下的观众不要打拍子、不要鼓掌，因为当他们鼓掌的时候，我就会想到，自己何德何能，才能得到这些掌声……想到这里，歌就会唱不下去。”