一堂課掌握寫作技巧! 營員收穫滿滿 | 中國報 China Press
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    一堂課掌握寫作技巧! 營員收穫滿滿

    (古来17日讯)有收获,写作有技巧!

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    首次在古来举办的“2柔南小学生写作康乐营”,获得空前的热烈反应,来自古来及新山20所华小的550个营员获得满满收获,对于写作有了新的概念与认识,更掌握了技巧与方法,兴趣也提高了。

    昨日在古来一小举办的“2柔南小学生写作康乐营”获得极大回响,许多参与学生都反映学习到一些写作的技巧,同时了解到如何写一篇寓言故事。

    而在游戏的环节,所有营员都很投入,玩得很开心。

    阮维康(左7起)、吴令富、陈长国、陈含黎、谢丽卿、萧雪芬、钟镇鸿及吴启州等嘉宾,在开幕礼上交流。
    阮维康(左7起)、吴令富、陈长国、陈含黎、谢丽卿、萧雪芬、钟镇鸿及吴启州等嘉宾,在开幕礼上交流。

    2柔南小学生写作康乐营”营长阮维康在致闭幕词指出,相信所有营员都收获不少,大家玩得很开心。


    他感谢全体筹委会成员无私地付出,希望明年继续举办。

    《中国报》柔南年少情主席吕凯轩受访指出,他们第一次承办550人的大型活动,而且所有的营员都很用心学习写作,非常难得。

    当志工体验校园生活

    工委会成员之一的郭芷燕(22岁,专业主持人)指出,今次来当志工,参与这个活动,并深深感受到营员在短短的一堂课,就能够掌握写作技巧,而且有些还写得不错。

    她说,今次来当志工,主要因为很久没有参与校园活动,想再次体验校园的生活,觉得很开心,自己也收获不少。

    出席嘉宾包括古来一校家教协会主席钟镇鸿、校长萧雪芬、大古来华小校长苏绣蓉、古来县李氏公会秘书李荣华、赞助商代表谢丽卿、陈启州、赞助人符和隆、《中国报》柔州经理陈长国、副经理李光辉、《中国报》柔南年少情副主席刘芷晴,以及顾问张深。

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    “撒种2柔南小学生写作康乐营”开幕礼的壮观场面。
    “撒种2柔南小学生写作康乐营”开幕礼的壮观场面。

    连续几年赞助
    ◆谢丽卿(赞助商喜爱食品有限公司代表)

    公司今年是第二年赞助活动,在麻坡已经是第五年。

    我们一直以来都有赞助公益活动,写作康乐营是一项很有意义的活动,所以公司连续几年赞助这项活动。

    鼓励学生参与
    ◆张亚建(37岁,四维华小教师)

    我之前已经知道陈含黎老师是一个卓越教师,对写作技巧很有研究。

    刚好我明年将负责六年级的华文科,于是就鼓励学生参与,让学生掌握写作的基本技巧。

    学校教师介绍
    ◆蔡明秀(34岁,咖啡店业者)

    我的两个孩子分别就读于大古来华小四年级及五年级,通过学校教师的介绍,才知道这项活动。

    我让孩子们参加,主要希望他们能够增强写作能力,掌握写作技巧。

    提升写作技巧
    ◆萧淑珍(46岁,家庭主妇)

    我的孩子就读于大古来华小六年级,刚考完小六检定考试。

    我希望孩子通过这个写作康乐营,能够提升写作技巧。

    孩子朋友邀请
    ◆谢晶莉(41岁,国中教师)

    我的孩子就读新港华小,我孩子的朋友去年曾经参加1活动,孩子的朋友邀请孩子今年一起参加,他说活动很好玩。

    我希望通过这个写作营,能够提升孩子的写作技巧及兴趣。

    营员在进行跑站游戏。
    营员在进行跑站游戏。
    陈含黎(右)与营员亲切互动。
    陈含黎(右)与营员亲切互动。

    明年想再参加
    ◆利瑧晰(乌鲁槽敬业华小五年级学生)

    我获得最佳营员奖,非常开心。

    参加这个写作营,收获很大,让我学习到如何写一篇好的作文。

    明年如有机会,我还想参加。

    会写故事开头
    ◆莎莎迪妮(古来二小五年级学生)

    我没想到自己会获得最佳营员,非常开心。

    尤其是能够学习到写作技巧,知道如何开头,写一篇故事,收获很大。

    玩得非常开心
    ◆黄仪娟(振林山实达生态园培智华小六年级学生)

    我参加这个写作营,玩得很开心,而且对写作文,有了新的认识,知道如何开头,如何用形容词。

    很好玩学很多
    ◆阿琪拉(古来一小五年级学生)

    这个写作营很好玩,而且学到很多东西,例如如何写对话、如何开头写故事,如何结尾等。

    如果明年还有举办,我会再参加。

    游戏非常好玩
    ◆林忆娴(武吉峇都柏图华小五年级学生)

    参加了写作营,知道如何写一篇作文,如何开头,收获很大。

    而且游戏很好玩,玩得很开心。

    感谢讲师指导
    ◆萧蕙尹(大古来华小四年级学生)

    能够获选为最佳营员,真的很高兴。

    我也学习到童话故事与寓言故事的区别,学习到如何写一篇故事,感谢讲师的指导。

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