把拔发了一篇文章过来：“孩子穿的鞋，千万不能超过三双！”我捂脸：“你的鞋子少说也有三十双呐！”除了把拔马麻，契妈、大姨和婆婆也特爱给你买东西。这样加一加，我说的三十双还真的不夸张呢！哎，能不赧颜汗下吗！

何止鞋子，物质丰富的年代，父母提供给孩子的选择也越来越多。数不完的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……我们给的是不是太多了呢？需要的不需要的，总塞得满满。就这样，唾手得来的物质，成了习惯。既然如此，孩子的快乐指数是否随之增长？好像也不见得。

本来，孩子在每个年龄阶段喜欢不同的卡通及玩具是无可厚非的事。就好比你两三岁时超爱Thomas and Friends、四五岁时又移情Peppa Pig、六岁时开始把目标转向Avengers；最近又跟我说：“马麻，我真的很喜欢Pokemon……”

我发现，就算今天有某样玩具让你爱不释手，但过了几个月甚至是几星期，你就开始意兴阑珊，又寻找新目标去了。哪怕是你一度引颈长盼的游戏，到手后也很快就玩腻。唉，这物欲十足的社会就这样，太懂得你们的心理。玩具也好，游戏也罢，日日更新，天天不同；广告不停，诱惑不断。

更多负担及占有欲

记得你五六岁时，一个凉风习习的傍晚，我们到离家几步之遥的公园走走。你欢喜地走向秋千旁，缓缓荡了起来。荡呀荡，一个比你还小的男孩三两步跑过来，要玩你的秋千。你白了他一眼，也没跟他争，只迳自走向滑梯处。才玩第二回，刚才那小男孩又跑过来，大概觉得你的滑梯比他的秋千还好玩。

好吧！反正这公园的设施是大家共用的，就一起玩吧！

马麻当然读得出你的情绪。果然，你不要玩滑梯了，拉着我的手，要我陪你玩翘翘板。没多久，小男孩也不甘示弱，把刚才在旁看顾他的女佣半推半拉地拽到我们身边，要我们把翘翘板让给他玩。你忍无可忍：“马麻，为什么我玩什么他都要跟呢？”

瞧，太多选择，不但容易让孩子分心，无形中也增加了他的负担及占有欲。如果公园里只有一样儿童玩乐设施：秋千、翘翘板或滑梯，你们没有其他选择，就会玩得更投入。反之，太多选择，只会让你们在选择面前心猿意马。好比小男孩，他不晓得自己到底喜欢玩什么？只是看到你玩，就觉得一定是好的，所以才要“争”。可他玩了之后，不见得特别开心，更妄提珍不珍惜了。

说回刚才的玩具，成堆的玩具必也令你们分心。玩具不多不少，你们在有限的选择下，反而变得更专注。马麻有个朋友正是坚持这样的原则。她孩子的玩具从不多于七样。并不是没有购买能力，而是她早有远见。

让孩子轻易获得，不是不懂得何为珍惜了吗？因此，她这两个星期让孩子玩拼装类玩具，另两个星期就把这类玩具收起来，让孩子玩涂鸦类的玩意儿，如画笔、彩纸、橡皮泥等。这两类玩具交替着让孩子玩，保持新鲜感之余，孩子每玩一次的时候，都能发现新乐趣都有新收获，大人小孩皆欢喜！

多则惑，少则明

拼装类玩具如积木、乐高，样式简单，玩法多变，可让你们反覆研究、琢磨、创造更多新花样，那玩具才能达到物尽其用的效果。

再来，每个孩子都是天生的画家。在你们的世界里，一切涂鸦绘画，不但是你们探索世界的方式，也是你们表达感情、获得快乐的方式。因此，涂鸦不但能发挥你们无限的想像力；画笔、彩纸、橡皮泥等的玩法更是百玩不腻。

不仅如此，白纸、彩纸、卡纸、布片等都可以自由组合，剪切、粘贴。将绘画和手工结合在一起，变成综合绘画作品。这样的引导下，更挑起你们的创作欲望了吧！

当然，还有很多好玩的可让你们玩。运动型玩具如球类、绳子等；各式各类的乐器如小鼓、响板、手铃……几个星期替换一次，对你们来说又是全新的玩具了！如此一来，你们不但变得更投入，也更能领略“珍惜”的意义！

玩具越多，家里越乱，空间越拥挤。我们可以拥有，却不需要很多。我们不是物质的仆人。反之，我们有的是掌控权，应该更努力减少生活过度的“多”，让物质回归需要的层面，让自己从无穷无尽的物质欲望中解放出来。物件少了，烦恼少了，注意力更集中了，快乐才进得来呀！能少即少，精简为上。宝贝，你成堆的玩具，是时候为它们找个更好的归宿了吧！