培中前校长受封拿督 邓日才吁速承认统考 | 中國報 China Press
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    培中前校长受封拿督 邓日才吁速承认统考

    (马六甲8日讯)培风中学前校长邓日才获得甲州元首封赐拿督勋衔,被喻为是希盟政府对华教有了初步共识并认同华教工作者的辛劳,但邓日才不忘提醒新政府,除了拨款、封衔与共识,也应拨款制度化、尽快承认统考,华小学习爪夷文的课题也应妥善处理。



    独中前校长获得拿督勋衔乃前所未有,现年80岁的邓日才乃培风中学校友,在培风中学任老师10年,于35岁接任培风中学校长一职长达20年后退休,其后仍义务服务培中迄今25年,一生为华教服务。

    邓日才是获得行动党甲市区国会议员邱培栋的推荐、甲州首席部长阿德里的支持,并在甲州元首敦莫哈末卡里的批准下,于本周一的甲州元首华诞封赐仪式上,与培中卸任董事长冯秋苹同获封赐拿督勋衔。

    邱培栋(右起)向邓日才及夫人黄秀琴道贺。
    邱培栋(右起)向邓日才及夫人黄秀琴道贺。
    邓日才(左起)向邱培栋展示在获得林连玉精神奖时,获培风工科同学会赠送的贺匾。
    邓日才(左起)向邱培栋展示在获得林连玉精神奖时,获培风工科同学会赠送的贺匾。

    学爪夷文影响学习难度

    邱培栋今日到访邓日才,向他祝贺。邓日才指出,邱培栋也是培中家长,对于获得推荐并受封,他坦言十分高兴,认为这是一项对华教的认同,也是对华教工作者付出贡献的一项肯定。

    他希望新政府在予肯定之余,能兑现大选承诺,尽速承认统考,并能够制度化拨款独中,因独中一直都在分担着政府教育的大责。

    对于华小习爪夷文的课题,他认为,华小生一直以被认为国语程度不足,课程也太深,如今再加上书写爪夷文,更影响学习的难度,这有违教育原理。

    另一方面,邓日才不违言,今日从华小、独中到华大(专)面对的挑战太多也太广,对于即将推展的《独中教育大蓝图》,全国62间独中都必须参与其中,迈开脚步,做好起跑点,并由各别学校上下努力,落力为母语教育献力。

    培风工科同学会赠送给邓日才的贺匾
    培风工科同学会赠送给邓日才的贺匾

    当工读生从低做起
    担任校长得心应手

    在培风中学就读时当工读生,从最低做起,让邓日才于35岁担任培中校长时,也能得心应手。

    邓日才说,小时家境贫寒,付不起学费,念培中的6年都当工读生,负责工作包括事务处的半个书记,还要协助赶走闯入学校的牛只,事务多又杂,但也因为什么都懂,让他在日后担任校长时极为方便。

    邓日才在培中毕业后,到新加坡南洋大学念教育及中文系,后回到培中教书。其后因发展需求,他又到马大念教育文凭课程。

    完成课程后,他收到政府信函要派他到改制国中任教,福利不错,但当时培中黄润岳校长退休,培中希望他留下接任校长,他基于责任感而接受。

    “许多人指独中校长不是人当的,但我认为,独中校长因要应对筹款、家长及众多政府部门,必须由能力超常的非普通人担任。”

    邓日才住家客厅除了堆满的书及报纸,墙上也挂满了多张奖状,肯定他对华教的贡献。
    邓日才住家客厅除了堆满的书及报纸,墙上也挂满了多张奖状,肯定他对华教的贡献。

    若跟风转型做法短视

    邓日才说,教育两大特性是要前瞻性及持效性,在未来二三十年,中文将随着中国的强大而极为重要,独中在此时要转型为国际学校,是短视做法。

    他说,根据美国著名会计公司普华永道(PWC)认为,2050年世界十大列强的排名首位是中国,依次接着是美国、印度、印尼、日本等,这意味着,目前办独中教育也要看未来二三十年的发展,需鼓励学生学好中英文。

    “大马的华教系统是中港台以外最完整的,但是否长存却要看办校者是否具前瞻性;如果独中也随目前的风潮转型至国际学校,不再学习中文,这是短视做法。”

    同时,他希望独中能意识到人工智能时代的来临,以及4.0工业革命、大数据及6G移动通讯的威力,做好应对的准备,并能够朝向大同世界的展望。

    迄今仍为培风义务服务的邓日才校长,无愧一生服务独中,一世维护华教。
    迄今仍为培风义务服务的邓日才校长,无愧一生服务独中,一世维护华教。

    邱培栋:办技职班全马首创

    甲市区国会议员邱培栋指出,邓日才是极有远见的校长,于1987年在培中创办工科班,当时为全马首创,其后多间独中也跟风创办技职班。

    他说,技职教育是目前政府极为强调与重视的一环,不但积极培训师资,希望能与独中配合进行培训,明年的财政预算案,也将发给所有就读技职课程的学员,每月100令吉津贴。

    “技职人才是目前社会极缺的,而邓日才校长在31年前已看到这一点而创办技职班,显然他是在走着对的方向。”

    邱培栋说,他推荐邓日才校长受封拿督勋衔,是基于校长一生都在服务华教,而当众多非政府组织都颁奖给邓校长时,他觉得需要颁给邓校长一个官方的肯定。

    “透过这次封衔,也是在认同华教为国家带来的贡献,以及独中教育工作者的付出与努力。”

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