◤认识爪夷字课题◢ 将董事部排除决策单外 槟福建会馆:分裂不同种族家长
(槟城14日讯)槟榔州福建会馆主席拿督温子开说,在认识爪夷字课题上,教育部将董事部排除在决策单位外,令人担忧这将引发家长之间分裂与对立,尤其以友族居多的华小,若有逾半友族家长同意推行,恐引发争议。
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他认为,教育部不应绕过董事部,把决策权交给家长,表面看来貌似民主,却会将制造更多问题,分裂家长之间、校方与董事部的矛盾。
“董事部被边缘化,决策权落在家长手中,此先例一开,日后教育部若要推行任何政策,将绕过董事部,交由家长决定。”
他说,教育部此举并非好方案,也令华教团体深感忧虑。
他昨晚出席该会馆成立60周年纪念晚宴时,这么说。
他认为,董事部扮演着维护华小特质及保障华小权益角色,其贡献和功能不容抹杀,教育部此举做法,是削弱董事部功能与地位。
他建议教育部与华教团体交流,寻找最佳解决方案。
槟州华人大会堂主席拿督斯里许廷炎指出,在认识爪夷字课题上,现有指南仍有改善空间,该堂将在下周与槟威董联会举办座谈会,探讨有关政策对华校所带来的影响。
他希望大家认真研究有关课题后,再向政府表达意见。
他认为,我国华团仍有一定影响力,大家应团结,才有能力保护及发展华教。
马来西亚福建社团联合会永远名誉主席丹斯里林玉唐认为,教育部规定华小课程纳入“认识爪夷字”教学,已引起华社不安及不满,若执行过程中处理不当将不利教育与国民团结发展。
“我们呼吁政府以全民团结及教育的大前提为出发点,别硬性规定在华小落实认识爪夷文教学,违反人民意愿。”
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