驚夢運動場 | ||||||||||
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完整機制保障未來 《十分專題》部落格:http://fw123.blogspot.com 運動員投入運動訓練,專業程度不亞于其他專業人士,但其付出與回酬未必成正比,而且退役后出路是個大問號!退役后擔任教練應是運動員的首選,因能夠寓興趣于工作,但我國未有一套恰當的教練分配機制,以致令退役運動員望門興嘆,或者收入不符生活水平而忍痛割捨這個機會。 許多運動員或教練對運動充滿熱情,但卻必須面對現實,雖然選擇自己所愛,卻為了生計最終放棄發揮自己長處的機會,實屬可惜。
著名保齡球教練謝德生指出,運動員長時間投入訓練,以致退役后未能找到適合的工作。 “以前大馬保齡球總會(簡稱保總)並無退役計劃,但最近幾年發現球員由于長時間打球而在退役后面對工作問題,因此作出一些安排。” 他表示,保總于2007年開始計劃為球員舖排后路,以便保齡球國家隊球員,包括后備隊隊員退役后可轉當教練,因為這是球員最熟悉的工作。 鼓勵選修體育科學 首先,保總和教練會鼓勵國家隊球員趁未有賽事的時間,選修體育科學(Sport science),其次則是參與將于2009年開始的教練訓練班。 “體育科學共分3級,教練班也是大同小異,完成課程后獲得文憑就具備擔任教練的資格。”
“考試不過關可以重考,即使用5年來修讀都不是問題,因為球員現在應以比賽為重,並不是急于當教練。” 以謝德生為首的教練團和保總可謂用心良苦,他們僅告知球員修讀體育科學有助個人球技,而未明言此舉同樣有利于退役后轉當教練,只是默默的為他們闢出另一條可行之路。 將開辦教練訓練班 與此同時,將于2009年開辦的教練訓練班是保齡球球員的另一份“退役保險”,這是由于參與者將獲得全馬保齡球單位承認的證書,有利于在州隊、青年隊或球館執教。 “只有精英隊(即國家隊正選)才能進入教練訓練班,此外,前國手也可以參加,因為他們若想當教練就需有一紙證明。”儘管他相信經驗才是教練的重要條件,但若依據國家體育理事會的標準,則是學歷為首,經驗次之,比賽成績居末。 他相信現役球員參與教練課程的好處並不只是為未來做準備,同時可以從中瞭解教練教導球員的方式和目的,在比賽時有更深入的體會。 縱觀本地體壇,保總慎重和妥善看待退役球員的做法,無疑是良好的示範,因為它為運動員、社會和國家創造三贏的有利條件。 盡力表現謀取出路
國家羽球學院教練及我國前雙打名將葉錦福指出,運動員是一份職業,這份工作可以在退役后轉換成教練的角色。 “我認為運動員因為興趣才投入這個生涯,經時間累積許多經驗,理所當然視之為一種職業,不管退役后當教練或管理層,都能夠把經驗傳授給運動員。” 他坦言自己身為運動員時,非常瞭解運動員的黃金時代極之短暫,因此對于未來存有危機感。 但是,他提醒自己必須掌握這段時間去爭取最高榮譽,以成為未來的保障,因為只有掌握好當球員的黃金時段,才會減少或縮短退役后必需適應另一個身分的時間,尤其是當一名成功教練的時間。 我國為培養體育人才不惜花費巨資,若運動員退役后只能“流落民間”自生自滅,轉行或者選擇到他國執教,與其如此浪費,不如制定一套完整的退役人才計劃,將他們編入民間或政府培育新血的體制內。 教練無懼供過于求
就人數而言,運動員的數量多于教練,因此使退役運動員成為教練,以讓各項運動蓬勃發展下去,最為刻不容緩。 謝德生指出,世界各地專業的足球隊具備主教練和助理教練的職位,甚至前鋒、中場、后衛和守門員都有各自的教練,主教練僅是視察何處需要改進而給予指示。 教練協助效果更佳 足球的教練體制顯示教練存在價值和需求量,各項不同的運動則胥視情況而定,但萬變不离其宗,教練在體育發展上佔有關鍵位置。 “以保齡球來說,我們儘量讓球員成為教練,而且不可能出現教練供過于求的情況,例如我執教的國家隊有6男6女,一個教練不足以應付,若有更多教練協助效果更佳,甚至可以進行一對一的訓練。” 至于教練的薪金,大馬是根據國家體育理事會設下的標準,進階式考取不同等級的職位,才獲得相等地位的薪金。 而且,他認為本地教練帶隊出賽的成績標青,證明增加本地教練的想法可行。 以老帶新效果更佳
曾擔任國家羽球隊總教練的葉錦福指出,各體育項目的國家隊職位有限,而且已擁有數年豐富執教經驗的教練,與球員有固定的關係,難以容納更多的新面孔。 因此,若退役運動員下放至體壇各階層,負責訓練和管理新血,將有更多運動員受惠,並且有助未來體壇的發展,創造出更多和更佳的運動員。 葉錦福坦承政府還未有這類較詳盡的計劃,只安排少部份國家隊級的退役運動員在州內任教,大部份還只是前州手負責培訓,而且未有系統處理。 以羽球為例,他認為政府應讓曾打國際賽的球員擔任某方面的職位,並再推廣至州或縣內去當教練,必然能取得更佳的效果。 汰弱留強皆大受益 年輕人選擇成為運動員,教練是否應該預先描繪退役后的天空會有怎樣的顏色呢? 葉錦福有自己的一套做法,他說:“新的苗子到了羽院皆想成為好運動員,並且明白需要不懈付出才會有好成績,但我會提醒和教育他們,必須要有自己的生活規劃。更重要的是身為教練者,必須想方設法去把他們提升為好運動員。” 體育競技必須分出勝負和面對淘汰的殘酷事實,但這對運動員也是一種適當的提醒。 “羽球學院每2年檢討一次,無法跨過考驗者就須離開,因為我們不想耽誤他們的前程,將會提醒他們當成一種運動即可,與其浪費時間,不如投入其他領域尋求更好的發展。” 長痛不如短痛,或許及早離開反而有助自己尋找另一片天空,總好過經過十多年的付出卻一無所得,還得面對身無一技之長的窘局。 ●運動員長時間投入訓練,以致退役后未能找到適合的工作。 ●安排退役運動員成為教練,以讓各項運動繼續蓬勃發展下去,刻不容緩。 |
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