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更新:September 6, 2010 11:54
姑蘇慎忠行 培訓獨當一面廚師 報導:陳艾琳 攝影:李玉珍、陳艾琳 | 平日上課時,師傅們都要求學員打扮整齊、干淨,盡一名廚師應有的專業形象。
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想要當一名優秀的廚師,需要具備什麼條件呢?雪隆姑蘇慎忠行餐飲業公會廚師培訓班相信,學員不僅要認真接受緊密和有效的烹飪技巧訓練,還要參與實習、學習採購原料、研讀廚房行政管理,並抱著一顆好學、肯吃苦的心,才能在這行業發光發熱! 姑蘇本是山名,位于中國江蘇省會吳縣之西南山上,建有姑蘇台(或稱姑蘇城)。傳說在春秋時由吳王夫差氏所建,后人就山名州,而吳縣也稱為姑蘇。 春秋時代,吳越交戰,吳王打敗越國,并且把越王勾踐夫婦俘虜起來,越國大臣范蠡利用美人計來作為复國的手段,就把西施獻給吳國。吳王夫差惊為天色,對西施寵愛有加。為了博取美人歡心,吳王夫差特建一座堂皇富麗設備窮奢极侈的宮庭于姑蘇台。 吳王自以為武功彪炳,威震諸族,無后顧之憂,所以對所有的享受無不力求奢侈精美,為了要求最好吃的佳肴,特別匯集天下各种類廚師烹調最好的佳肴,專門供姑蘇台宮庭使用。不久之后,舉國官僚都仿效,造成此類廚師之吃香可想而知。結果,在此暴君苛政塗炭人民之下,全國憤恨情緒高漲之時,勾踐大軍一舉,便滅吳國。 吳國人民在痛定思痛之余,竟遷怒于姑蘇台廚師,并抵制排斥。其實,廚師們也是在當權者威迫之下的受害者,為了另尋出路,他們輾轉南下,全部都往當時被稱為南蠻之地的廣州發展。當時,廣州並未充分吸收中原文化,人民生活也簡單。這些廚師到了廣州之后為了宣傳招徠計,便以“姑蘇”二字為標榜,表示烹調方法經過最講究享受的吳王所選定的。于是他們開始大受歡迎,也讓廣州食肆大加革新,從此塑造了“吃在廣州”之榮譽。 在超過100年前,從中國前來馬來西亞謀生的廚師,在從事酒樓飲食業時,為了行業的优良品質,就以“姑蘇行”命名,更在1991年開辦廚師培訓班。 至今,我國一共有六個姑蘇行酒樓公會的組織分佈各地,除了檳城,其他各區的姑蘇酒樓業組織都以慎字排名(如:檳城廣存堂、太平慎遠行、怡保慎全行、雪蘭莪慎忠行、馬六甲慎興行、以及鄰國的新加坡慎敬堂等)。 雪隆姑蘇慎忠行餐飲業公會廚師培訓班,迄今已來到了第63屆,培養超過3000名有志往飲食業發展的學生,讓中餐和中華文化精髓繼續流遠傳承。 文介玉師傅:手藝傳承很重要 中國文化迷人的其中一點,就是飲食。飲食不但是歷史紀錄的一種,也是祖宗們智慧的傳承。
因此,當年雪隆姑蘇慎忠行餐飲業公會開辦廚師培訓班時,堅持要多管齊下,不僅安排學生接受嚴格、緊密和有效的烹飪訓練(這包括學菜式、動手做、寫食譜、實習、採購、做“伙頭”),要他們全面掌握技巧和知識。 廚師班創辦人之一的文介玉師傅說:“在培訓班裡,每一位學員都必須在導師督導下,親自下廚動手煮菜。我們要求他們親手和親身去體驗,才可以在學習中掌握精髓和訣竅。” 文介玉師傅自少年時期就已經投身入廚師行列,擁有豐富經驗。想起之前的入行經過,他微笑說:“當年我們哪有什么廚師培訓班呀?有興趣學的人,只能到餐館、餐廳或大排檔裡從低做起。” 在師徒制的年代裡,師傅不會捉著你的手,一點一點耐心地教,反而只能依靠自己多觀察、多留意,從師傅身上“偷師”。還有,最重要是把“吃苦當吃補”,除了一般廚房工作外,收工之后也要打掃、洗刷,從勞動裡鍛煉意志力。 雖然如此,但當年的文師傅依然甘之如飴,而且越來越有興趣。現在,走過古稀之年的他,依然天天去教學,在學生群當中傳授經驗和心得。 從文師傅身上,我們看見舊一代的前輩們歷盡辛酸,卻堅持將优秀的傳統飲食文化傳承至今天。或許這也是為什么文師傅依然堅持要參與教學,讓新一代年輕廚師在新的良好環境中學習。他希望學員們可以把优良的中國烹飪飲食傳統,還有具大馬特色的中國烹飪廚藝,帶到世界各個角落去,並繼續流傳。 老師篇 吃苦當吃補 ◆鄭偉興師傅:廚師培訓班創辦人之一 曾任汶萊蘇丹御廚 “我們創辦廚師培訓班,不僅要傳授專業的廚藝技巧和知識給學員,還希望能夠讓他們有所啟發,在畢業后將所學發揚光大,做得比我們更好!
當一名專業廚師,一定要有獨到眼光,身手、姿勢要有一定的水準。如果要成為真正的廚師,就要努力付出、最重要是捱得酸甜苦辣。或許學習時,很多時候都覺得辛苦,但要記得刻苦耐勞之后,就有甜果了,所以加油吧!” ◆符氣平師傅:廚師培訓班主任 擁有35年任職酒樓餐館主廚經驗 “廚房裡有很多學問,不是平時口說就可以的,所以我們都很重視他們親自參與,下手煮的經驗。學廚沒有別的捷徑可走,唯一訣竅就是勤加練習,不斷地重複再重複訓練,就能熟而生巧。
希望學員們平時要用心上課,聽課時要專心,也要勇于發問。當他們吸收了老師的教導后,到職場工作時已經有基礎了,就不至于再從頭學習實際的廚房操作,也可以在最短時間內掌握新工作。” ◆Alan:廚師培訓班畢業生 目前擔任廚師培訓班助教 “其實,當一名廚師沒有想像中容易,要吃得苦。由于廚房很熱,一般火氣都比較大,有時難免有過失得挨長輩責罵。以前當學生時不太明白他們的苦心,但自從當助教后,才慢慢明白他們的責罵也是為我們好,希望我們從過失中學習。還有,上課時要認真、下課后懂輕重,自己進修學習,這些都能讓我們更進步。”
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