陈子儒：了解先贤拚搏的硕果 史实记载华教历程

（哥打峇鲁17日讯）林连玉基金丹州联委会主席陈子儒说，先贤们为华教的付出与贡献，理应记载于史册中，以让后辈了解先贤们辛劳的拼搏成果。

他说，史实绝不能让它随着时日消失而湮灭！

他昨晚在2014年华教节庆典《吉兰丹华教今昔》特刊推介礼《心系华教》联欢晚宴致词上，这么指出。

应制止偏激言论

他说，首相倡议一马为民为先的治国理念，却不时遭到政客和怀有狭隘种族主义人士破坏，或捞取个人利益。遗憾是这偏激言论却没及时制止，反而有纵容和包庇之嫌。

他说，族魂林连玉曾提出“多姿多彩，共存共荣”的崇高理想，特别是在我国多元种族及文化的国家，如果各族和睦共处，今天就不会有乱象发生。

陈子儒说，宪法明文保障各源流学校可自由发展，各族群可选择自己属意的学校让孩子就读。不论是国民学校或国民型小学及独中，理应受到公平对待。

“遗憾的是实际情况并非如此，特别是华校，不是校舍旧破，不敷应用，就是缺乏师资。一方面没招收足够人员受训，另一方却又发生受训完毕后，没即刻分派或不按科目选择，胡乱分配的乱象丛生现象。”

他说，这显得当局没足够诚意为华校解决问题。

出席嘉宾包括丹州行政议员拿督陈升顿、林连玉基金会署理主席沈德和、秘书李亚遨；林连玉基金丹州联委会顾问吴云瑞、吴智儒、丹中名誉董事长蔡尤明、前董事长叶子栋、财政翁玉源、丹华堂会长黄保俊、吉兰丹中华总商会会长李醒农、大会名誉主席曾繁强及陈锦佳等。

鼓励撰写校史

★林连玉基金主席暨丹中校长吴建成

历史是缔造身分认同的重要核心，如果要保存自己的文化，就要在中小学鼓吹整理校史和设立校史馆，除了唤起保存史料意识，更重要是在校园注入社区关怀和人文素养等元素。

因此，鼓励其他州的各联委会，联合地方上的文教团体及文史工作者，撰写校史，以让这有意义的工作延伸到西海岸乃至东马各地之华校。

回味读书生涯

★吉兰丹华校董教联合会主席暨晚宴工委会主席黄博谆

《吉兰丹华教今昔》特刊记载先贤办校的血汗史，希望大家珍惜这本特刊。特刊不但让后辈认识历史未来减少错误，同时，让各校校友家长把旧照片拿过来，回味读书生涯。