“无奈老师”好无奈 公开信问教部 | 中國報 China Press
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    “无奈老师”好无奈 公开信问教部

    (吉隆坡30日讯/独家报导)1名署名“无奈老师”的教师今日透过公开信,向长马智礼和副部长张念群点出5大课题,包括英文作业簿、10所新华小兴建进展、副校长津贴、小六检定考试考场安排,及体罚学生的问题,要求解决之道。

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    1问:初小英文 没有作业簿

    2问:建新华小 仍遥遥无期

    3问:津贴RM60 副校长喊惨

    4问:考场安排 家长频投诉


    5问:体罚学生 左右不是人

    10新华小没下文了

    他也要求高抬贵手,还学校、教师及行政一个尊严,让教师们好好教育孩子,孩子们好好学习,为以后的马来西亚而努力。

    他在信中质问,新英文课程已实行3年,却没向一至三年级的学生提供英文作业簿,但学校又不能购买作业给学生做练习。

    “老师们只是在课堂教课,进行活动,完全没有巩固练习给学生。别的科目都有活动本(作业簿),只有英文没有。毕竟英文是语文课,还是需要做练习的,所以请您们给予学校、家长及老师一个交代,如何解决这个问题。”

    冀教部认真考虑

    “无奈老师”提及前朝政府说要建造10所新华小一事,称上届全国大选后,相关新闻和进展全都没了;尽管明白几间华小的地点或不适合,但有些学校真的很需要,希望仔细重新考虑和落实建造新华小事宜。

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    “试想想一间有3000多,甚至接近4000人的学校,适合小学生学习吗?学生怎么能在那么拥挤的环境下好好学习呢?”

    他也说,副校长的津贴目前只有区区60令吉,但其工作一天比一天繁重,什么事情都要去处理、教课,甚至假期都要回校工作,因此要求提高津贴至150令吉或200令吉。

    “无奈老师”希望这封公开信让马智礼和张念群知道,教育工作者背后的辛苦及难处,也感谢他们尽力实行之前作为反对党时所要实行的政策,但在某些事情上的处理,对一直努力、尽力做好教育工作的人欠缺公平,导致他们只能尽力和被逼配合不合理的要求。

    家长时不时投诉,合理的不合理的,让教师的尊严越来越卑微。(档案照)
    家长时不时投诉,合理的不合理的,让教师的尊严越来越卑微。(档案照)

    不被重视 教师尊严卑微

    “无奈老师”认为,教师的尊严越来越卑微,很不被家长、各界人士,甚至学生重视,是基于太过关注他们的看法、想法、意见和投诉。

    “有理无理的投诉您们都一一去应付,过后就是推到我们老师们的身上。请您们记得,老师们都想好好地、尽力地去教育好下一代,但就是那些莫名的投诉,使到老师们都不敢、也不愿意真正的去教育好学生。

    “不是因为老师们不尽责、不关心学生,而是深怕哪一天被家长投诉,还是您们到校来调查,来责问老师们,教师的教学生涯就此有了污点。那么教师就被迫选择忍让学生,一只眼开一只眼闭吧。”

    匿名信举例,学生功课不做、忘记带书本来学校、做些不尊重教师的行为,教师都不能惩罚,那该怎么做才可真正处理学生的问题?

    信中强调,教师不是神经有问题,也不会随便乱打人,一定是给了很多次机会,劝了、讲了、念了,才会考虑鞭打学生的手心,可这一切到最后都变成是教师的错,让教师无言,且要教育好孩子的热忱都近乎被磨灭了一大半。

    家总胡乱投诉 打乱安排

    “无奈老师”声称,今年小六检定考试(UPSR)考场的准备,就因为家总不知情就胡乱投诉,导致大家误以为学校乱放假,最终打乱了学校在准备考场上的安排。

    他强调,学校不会随便让学生不去学校上课,但原以为会就家总的投诉为校方说句公道话,反而命令学校在UPSR前一两天不可放假,一定要全校学生上课。

    “您们有想过那些没有班上课的学生多可怜吗?要在礼堂或学校某地方呆上一整天。那些家总有想过吗?为何不让孩子舒服地呆在家里或去托儿中心学习,完成教师给的假期功课呢?

    “教师要忙排考场、帮六年级学生做最后冲刺,有些则需去巡视考场,开监考官会议,请问学校还剩下几位老师呢?”

    信中提及,之前都是跟着学校的安排去进行,唯独今年因家总“闹一闹”,导致家长和教师都需重新作出安排。

    “说好的学校自主、有权利安排一些行政事务,可是到头来一有人去投诉,放上网您们就没有去考虑,把责任全部推回给校方去处理、善后。”

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