董百勤:衰落的儿歌 | 中國報 China Press
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    董百勤:衰落的儿歌

    有一次教课,我在课堂导入的时候,唱了一段〈小草〉。

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    大风起把头摇一摇

    风停了又挺直腰

    大雨来弯着背让雨浇

    雨停了抬起头站直脚


    不怕风不怕雨立志要长高

    小草实在是并不小

    这首〈小草〉,我听的是七仙女版本。当年会在家天天听天天唱,朗朗上口的旋律,歌词简单富正向意义。那时候还不懂这首歌的美,不懂欣赏。长大了,重听,才发现歌词要传达的信息,多深重。

    我唱了这段歌后,有学生问我,现在哪里会有小孩听这些歌。他的所言,让我深思。

    现今的孩子越来越不听儿歌,不唱儿歌,这个现象,已非新鲜事。早在大型儿童歌唱比赛真人秀盛行的时期,我已经发现,孩子们的歌单,大多数是现代流行曲。我越看越心寒,儿童唱〈煎熬〉真的适合吗?

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    正当我们鼓吹小朋友唱功斐然,能把歌唱得技压大人,我们为之惊叹的同时,是不是要想想孩子失去的那些童真,那些迷漫。

    我在当儿童歌唱比赛评审的时候,听到很多唱流行曲的小朋友,他们都对不到key,那些歌是为大人而写的,所以音域不适合小朋友,如果没有改编到适合小朋友的编曲,硬唱的话,唱多了对嗓子不好。

    好听的歌,未必适合自己唱,这件事是选歌时候要清楚的。我看了高年级的歌单,〈当你老了〉、〈追光者〉和〈好久不见〉,心里有底,这些歌,他们这个年龄和经历都无法理解歌词真正的意义,想当然耳,唱出来,我们听不到歌和唱歌的人的连接。

    六年级的第一名,唱了一首〈蜗牛与黄鹂鸟〉。她一开口,整个状态都很对,理解在线。儿歌的存在,本来就是给孩子唱的,所以歌曲编曲和设计上,小孩子唱起来,才不费劲儿。她让我们听的人都听到快乐,该有的童真。

    现今孩子的精神世界,越来越早熟,越来越敏感。当我们对孩子们的这些精神上、情绪上的更变,有所不解甚至埋怨的时候,我们有没有做些事去保护他们的精神世界,让他们无忧成长?

    儿歌的衰落,情况让我很担忧。儿歌对于儿童而言,非常重要,简单来说,儿歌给予孩子素养和熏陶。我们要听的不是多撕裂多了不起的唱功,我们要听到是孩子的心声,真实的,贴切的。

    孩子还小的时候,筛选一些好的儿歌,陪伴他们成长吧。与其在那里shark来do去,不如让小朋友多听有意义和音乐素养的儿歌,丰富他们的精神世界,保护他们的纯洁心灵。

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