【写意河山】华教浑厚内力 | 中國報 China Press
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    【写意河山】华教浑厚内力

    华教浑厚内力我因为两场校园的活动,得以进一步体会母语教育工作者,更深层次的实践精神。一次是中华女校华小的“廿四节令鼓”成立仪式,另一次是在中华华中举行的“吉隆坡中学生文学工作坊”;两者都见薪火传承的光芒。



    先说小学组队发扬廿四节令鼓,这不是容易的事。招收学生队员、指导老师、练习时间等等,都有难度。但是陈秀蓉校长、老师及学生们心意坚定,终于在学校三机构的配合下,把廿四节令鼓队伍,如愿地成立起来了。

    因为一股校园的力量与努力,才让又一支的队伍,击响了廿四节令鼓。

    而吉隆坡学校的华文科督学与老师们,每年促成中学生文学工作坊,所付出的精神与时间,无法大声宣扬。但是,已为子弟们带来身心建设的附加教育,以滋养长远的文化素质。

    学校师长忍辱负重

    我在活动中与许小莲督学、吉隆坡华文教师联谊会主席邱莲槟、王仕发校长等人的交流,或者只属“浅斟低酌”,却能感受到他们教育工作的热忱,勤奋的精神。

    我一向敬重老师。而对于老师在母语教育的心思与功能,如今是更有一番新的认识;那是默默耕耘、身体力行的奉献精神,呵护着母语教育走得对、走得远……

    我在报社工作时,中文、母语教育的人与事,都是重视的新闻。凡有争议课题,就有社会领袖或团体代表,挺身表达意见或纠正偏差。有的时候会觉得,来自教育界本身的,却不够大声。

    但是,这个情况却又可以理解。学校师长由于是公务员身分,很多时候做事只能“无声、无影”,是一种忍辱负重的身影。

    老师是人在前线的一群。政府一道指令下来,最先看到潜议程的影响,最能感受到利与弊,偏差之处。但是,很多时候是感到无奈、无助的。这个时候,如果有学校三机构的适当配合,则可寻找应对方案。这是目前普遍采用的方法,倒也发挥了一定的监督效果。

    母语教育不容松懈

    当然更实质的层面,那是日日月月,一年又一年的教学影响,百年树人的精神。

    国情不公,维护母语教育的工作不容松懈。我们其实常有感动,因为华校老师有着优秀的教学专业,更有着坚定的文化认知,是华教发展的浑厚内力。
    母语教育需要有坚固的外衣,遮风挡雨;那是广大华裔同胞的守护力量。

    同时需要深厚内力在浇水、施肥,呵护一代又一代人的成长;那是谆谆善诱的最前线老师们。

    这个里外接轨的微妙关系,大家需要更多的心思与串连,进而延伸发扬;势要母语教育的光辉,长远绽放。

    特约:潘友来
    资深报人

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