跟假期班的小朋友共进午餐，9岁的阿欣不要吃鸡饭中的黄瓜片，分给其他小朋友吃，说妈妈在家经常逼她吃青菜，她不喜欢吃。8岁的阿衡语重心长地劝她说：“吃菜对身体好。你才吃一点点，妈妈一定会逼你吃多多的，只要你吃多多菜，妈妈就不会再逼你了。”阿欣说：“我已经吃多多了妈妈还是逼我。”阿衡一脸同情又爱莫能助，低头不语吃起黄瓜来。

阿欣对吃菜的态度，家长们应该不会陌生。我经营过安亲班，对这种现象也屡见不鲜，反倒是阿衡说的话引起了我的兴趣。“只要吃多多菜，妈妈就不会再逼你。”看他说话时一脸老神在在的模样，就可以断定他一定用实践检验过这套真理，才说得如此肯定。

两种方式结果不同

从两个孩子的身上，不难发现孩子的妈妈，在吃菜这回事上，分别用了不同的方式，也得到了两个不同的结果。

强迫孩子去做他不喜欢的事，只要他一有机会独立自主，孩子绝对会按照自己的意愿去行事。如果你能合理地给予解释并设定一个赏罚分明的标准，孩子会更乐意奉行。

以前经营安亲班的时候，我曾经将西兰花和芥兰菜氽烫后冰镇，学生们对铺满冰块的蔬菜感到好奇不已。我先吃，他们一个接一个轮流吃，不爱吃菜的都唯恐落后而伸手抓来大快朵颐。估计他们父母会对孩子的行为感到吃惊，从没想过排斥蔬菜的孩子会有这种吃相。

各退一步解决问题

每个父母都有自己的一套方法教育孩子，我相信每一套方法都有爱在里头，可是爱的成分多寡，跟结果的好坏不一定成正比。父母很理所当然地以爱之名对孩子实行很多计划，例如参加补习班、才艺班，又或者规定一天要喝几公升水、要吃几种营养丸，甚至是去学一些打着全脑开发蒙眼辩字的旁门左道，或是做一些伪科学的皮纹测试。

其实最终，父母想孩子成为一个怎样的人？可有冷静地问过自己？可有诚实地回答过自己？

教育孩子不简单，但也不难。我没有怀疑过父母对孩子的爱，只是觉得如果变换一些方式去做，也许能得到更好的效果。正如近期香港的事件，我不相信中国政府想让香港沉沦，我更不相信中国政府想让深圳或上海取代香港。

我看过一篇分析，说中国不希望看到一个经济衰败的日本，她又怎么会想要香港倒下呢？

血浓于水。孩子和母亲之间再有怎样的争执，冷静过后各退一步，什么问题都能解决，香港和中国政府之间的问题也一样。