刘树佳:本土词义应收入词典 | 中國報 China Press
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    刘树佳:本土词义应收入词典

    在马来西亚华语中,有小部分的教育类词语含本土义,其词义跟普通话和台湾的国语不相同。

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    “教长”是个未收入《现代汉语词典第7版》(以下简称《现汉》)的名词。普通话中的“教长”是宗教类词语,指的是宗教的教务首领。他可以是天主教特定高阶神职人员,也可以是主持伊斯兰清真寺教务的阿訇。在马来西亚华语中,它却是个教育类词语,指的是教育部长。笔者发现,大马华文使用者称伊斯兰教长为“宗教司”或“祈祷司”,却不使用“教长”这个词。

    另有数个跟学校有关的词语也含本土义。在台湾,国中(“国民中学”的简称)指的是初级中学(初中),即台湾九年国民义务教育的一部分。台湾的国中生相当于大陆的初中生。在马来西亚,“国中”虽然也由“国民中学”缩略而成,但它除初中(中一到中三)外,也包括高中(中四到中六)。“国中生”指的是国民中学的初中生或高中生。

    实际词义不相同

    根据《现汉》,“华中”是指中国长江中游湖北、湖南一带。在新加坡,“华中”是指华侨中学和华侨初级学院(参见《全球华语大词典》,649页)。在我国,“华中”是“国民型华文中学”的简称,指的是接受政府建议“改制”的民办华文中学。换言之,它在马来西亚和新加坡华语中属于教育类词语。


    有趣的是,“微小”本是形容词,而在马来西亚华语中,这个实词除了是形容词,也是名词,它指的是学生人数少于150人的微型小学或微型华小。另外,汉语中的“独中”可以是个短语,譬如“他一人独中4球”。在我国,“独中”则是“华文独立中学”的简称。

    在中国大陆,“公考”是指公务员考试,分为国考和省考。马来西亚华文报章中的“公考”指的是公共考试(peperiksaan awam),其中包括小六检定考试、教育文凭考试和高级教育文凭考试。此词虽在两地都跟考试有关,但其实际词义却不相同。另一方面,“语文”泛指语言和文字、语言和文学。在中国大陆,“语文考试”中的“语文”仅限于普通话。在我国,“语文”指的是各种语言,其中包括华文、马来文、英文和泰米尔文。同样的,马来西亚的“国文”也异于台湾的“国文”。这是由于国情不同所致。

    词语是社会一面镜子

    在其他国家,“预备班”可以是幼儿园预备班、中小学预备班,也可以是学院或大学预备班。在我国,预备班仅指中学预备班,即国民型小学六年级毕业生入读初中一之前的班级。换言之,此词义在马来西亚华语中已被“窄化”。
    普通话中的“董总”指的是姓董的总理、总裁或总经理。在马来西亚,“董总”是“马来西亚华校董事联合会总会”的简称,指的是华文教育组织。此外,在普通话中,“家教”是“家庭教育”和“家庭教师”的简称。在我国,这个名词除了具备以上词义外,它也是“家长与教师”的简称,譬如“家教协会”指的是家长与教师协会。港澳等地则称之为“家教会”。

    笔者发现,近乎所有以上词义尚未被收入《全球华语大词典》(2016)。词语是社会的一面镜子,而词义是词的内容。以上教育类词语在马来西亚华文报章中的使用频率颇高。因此,若是这些词义能够被收入该词典,或多或少能帮助外国读者更好地理解大马华文报章中使用以上词语的句子。

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