北马办事处高级记者

我国将在7月22日，全面复课，但是，还没解决的事情，是一大堆。

在新的标准作业程序下，课室的人数，不限于20人以下，原本学生桌子之间必须距离1公尺的规定，也被放宽。

学生之间，在肩膀对肩膀的距离，有1公尺就行。这意味著，课室可以容纳更多人，人数少的小班，没有拆班的烦恼。

不过呢，人数多的班级，校方可就头痛了。

早前中五、中六生复课，一些班级被分拆成两班，一班有老师进来讲课，另一班则使用网络，连线到有老师的那一班，通过屏幕及扩音器，看老师授课。

这是没办法中的办法，它也有许多局限。比如，网络偶尔断线，没老师的那一班就得中断学习，重新连线。其实，通过屏幕及扩音器传来的声音，音质并不是很理想，回音、杂音等，有时根本就听不清楚老师说什么，更别说要集中精神听课。

全面复课后，大型的学校，连拆班也做不到，因为课室不够，学生必须轮流到学校上课。

这比起早前，所有学生在家上课，难度更大、问题更多。

花钱花精力

一批学生在校，一批学生在家，师资就得同时分成对班上，以及对家里的老师，但是，哪有那么多老师？

网络课程的时间表，以及班上的课程表，也必须分开编排，无形中加重老师负担，也让学生们晕头转向，甚至拖慢学习进度。

这情况，对于本来就有上下午班的学校，更加头痛。不仅要搞轮流上课，还要安排上下午班学生上课。不让上午班的学生，与下午班的学生接触，学校必须设定放学、回班路线，甚至要另作上课时间表，以错开其他学生的放学时间。

间中，在上下午班交替时，还得加紧时间消毒，花时间、花钱、花精力。

教育部可曾了解校方的难？唉，一名校长曾经无奈的透露，若社交距离可以再宽松，就没有上述所有问题。