（吉隆坡19日讯）教育部副部长拿督马汉顺说，他与各华团商讨爪夷字课题后，建议推出多元语文资料手册，采用多元语文介绍的内容，介绍国内各族语文及书法，让孩子了解各族多元文化。

他指出，根据上述建议，有关手册将介绍国内各族书法，包括爪夷字书法、华文书法、伊班文、卡达山杜顺文等，向孩子纯介绍知识，而非语文技能。

马汉顺今日出席与雪隆董事部的对话会时指出，有关建议内容包括在小学四年级的资源手册中介绍书法，如爪夷字书法、中文书法、淡米尔书法等，而五年级及六年级的手册内容将分别介绍伊班文及卡达山杜顺文，拉近东西马两地的交流。

他说，他与高级政务部长（教育部）莫哈末拉兹博士商讨后，后者认为国内教育模式应有所改变，即改用主题式（thematic）教学；他相信，若日后国内采用主题式教学模式，爪夷字将不再成为课题。

马汉顺强调，所有小学四至五年级爪夷字的内容模式，已在去年8月14日内阁会议作出决定，且教育部将全面探讨有关华淡小爪夷字的内容及模式，唯该部在检讨期间，将保留内阁决定。

在场者有大马华文理事会主席拿督王鸿财、崇文华小董事长拿督王发、留台联总理事林永兴、全国校长职工会理事陈仕勇、中国公学董事长丹斯里邱财加、旺沙玛朱华小董事长拿督斯里姚长禄、巴生发展华小工委会主席拿督汤荣坤、中国小学董事长邹寿汉、白沙罗中华小学董事长李金泉、燕美华小董事长拿督刘磐石、平民华小董事长拿督杨安山、士毛月新民华小董事长林进权及蒲种汉民华小董事长拿督罗文森。